5.4. Методические указания по самостоятельной работе Самостоятельная работа обучающегося является основным средством овладения
учебным материалом во время, свободное от обязательных учебных занятий.
Самостоятельная работа обучающегося над усвоением учебного материала может
выполняться в библиотеке СКГА, учебных кабинетах, компьютерных классах, а также в
домашних условиях. Учебный материал учебной дисциплины , предусмотренный рабочим
учебным планом для усвоения обучающимся в процессе самостоятельной работы,
выносится на итоговый контроль наряду с учебным материалом, который разрабатывался
при проведении учебных занятий. Содержание самостоятельной работы обучающегося
определяется учебной программой дисциплины, методическими материалами, заданиями
и указаниями преподавателя. Самостоятельная работа обучающихся осуществляется в
аудиторной и внеаудиторной формах. Самостоятельная работа обучающихся в аудиторное
время может включать: − конспектирование (составление тезисов) лекций; − выполнение
контрольных работ;− решение задач;− работу со справочной и методической
литературой;− выступления с докладами, сообщениями на семинарских занятиях;− защиту
выполненных работ;− участие в оперативном (текущем) опросе по отдельным темам
изучаемой дисциплины;− участие в собеседованиях, деловых (ролевых) играх,
дискуссиях, круглых столах, конференциях;− участие в тестировании и др.
Самостоятельная работа обучающихся во внеаудиторное время может состоять из:−
повторение лекционного материала;− подготовки к практическим занятиям;− изучения
учебной и научной литературы;− решения задач, выданных на практических занятиях;−
подготовки к контрольным работам, тестированию и т.д.;− подготовки к семинарам
устных докладов (сообщений);− подготовки рефератов, эссе и иных индивидуальных
письменных работ по заданию преподавателя;− выделение наиболее сложных и
проблемных вопросов по изучаемой теме, получение разъяснений и рекомендаций по
данным вопросам с преподавателями кафедры на их еженедельных консультациях.-
проведение самоконтроля путем ответов на вопросы текущего контроля знаний, решения
представленных в учебно-методических материалах кафедры задач, тестов, написания
рефератов и эссе по отдельным вопросам изучаемой темы. Формой поиска необходимого
и дополнительного материала по дисциплине с целью доработки знаний, полученных во
время лекций, есть индивидуальные задания для обучающихся. Выполняются отдельно
каждым обучающимся самостоятельно под руководством преподавателей. Именно
овладение и выяснения обучающимся рекомендованной литературы создает широкие
возможности детального усвоения данной дисциплины. Индивидуальные задания
обучающихся по дисциплине осуществляются путем выполнения одного или нескольких
видов индивидуальных творческих или научно-исследовательских задач (ИНДЗ),
избираемых обучающимся с учетом его творческих возможностей, учебных достижений и
интересов по согласованию с преподавателем, который ведет лекции или семинарские
занятия, или по его рекомендации. Он предоставляет консультации, обеспечивает
контроль за качеством выполнения задания и оценивает работу.