«Современные методики и технологии обучения физике»



жүктеу/скачать 214 Kb.
бет10/10
Дата10.04.2024
өлшемі214 Kb.
#200672
түріРешение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Современные методики и технологии обучения физике

Список литературы

  1. Алексеев Т.Н. О зарубежном опыте естественнонаучного образования. // Физика в школе. - 1993. - № 3. - С. 17-18.

  2. Анофрикова С.В. Не учить самостоятельности, а создавать условия для ее проявления. // Физика в школе. - 1995. - № 3. - С. 38-46.

  1. Анофрикова С.В. Создание условий для самостоятельной познавательной деятельности учащихся. // Физика в школе. - 1997. - № 2. - С. 45-52.

  2. Анофрикова С.В., Одинцова Н.И. Обучение сравнению результатов эксперимента с предсказанными. // Физика в школе. - 2000. - № 3. - С.36-38.

  3. Анфицеров Л.И. Задачи-сравнения в обучении физики. // Физика в школе. - 1994 - .№ 5. - С. 37-40. 

  4. Арройо С. Астрология, психология и четыре стихии. М.: ЦАИ, 1997. - с. 234.

  5. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (Метод. Основы).- М.: Просвещение, 1982. -192 с.

  6. Браверман Э. М. Развивающее обучение на занятиях по физике. // Физика в школе. - 1998. - № 1. - С. 23-28.

  7. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: Теорет. основы: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по физ-мат. спец.- М.: Просвещение, 1981.-288с.

  8. Всероссийская конференция. Развитие интеллектуальных и практических умений учащихся при обучении физике. // Физика в школе. - 1997. - № 3. - С. 23-25.

  9. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. метод. Материалы к курсу “Общ. Психология”: Учеб. Пособие для студентов педю ин-тов. - М.: Просвещение, 1986. -272 с.

  1. Глазунов А.Т. и др. Методика преподавания физики в средней школе: Электродинамика нестандартных явлений. Квантовая физика: Пособие для учителя /А.Т. Глазунов, И.И. Нурминский, А.А. Пинский. Под ред. А.А. Пинского. - М.: Просвещение, 1989. 272 с.

  2. Зак А.З. Как определить уровень развития мышления школьника. - М.: Знание, 1982. –352 с.

  3. Зверева Н.М. Активизация мышления учащихся на уроках физики: Из опыта работы. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1980. – 112 с.

  4. Капица П.Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодежы. Доклад на Международном конгрессе по подготовке преподавателей физики для средней школы. Эксперимент-теория-практика, М., изд. “Наука”, 1981, 244-257 с. 

  5. Кеняев Е.Д. О применении повторительно-обобщающих блок-схем // Физика в школе. - 1993. - № 6. - С. 45-48.

  6. Кожанова С.А. // Физика в школе. - 1997. - № 3. - С. 39.

  7. Концепция естественнонаучного образования в 12-летней школе. // Физика в школе. - 2000. - №3. - С.16–24.

  8. Коржуев А.В., Гамарник М.А. Обучение учащихся теоретическим предсказаниям при изучении давления света. // Физика в школе. - 1997. - № 1. - С.28-29.

  9. Коровин В.А. Новое в содержании физического образования. Основные проблемы, задачи, перспективы. // Физика в школе. - 1996. - № 2. - С. 4–6.

  10. Лещинский Л.А. Умственное развитие учащихся при обучении физике. // Физика в школе. - 1993. - № 6. - С. 44-45.

  11. Лущик М.Ф. Представляем: Измайловская гимназия № 1508 г. Москвы. // Физика в школе. - 1996. - № 6. - С. 35-37.

  12. Малафеев Р.И. Проблемное обучение физике в средней школе. М., Просвещение, 1993. -192 с.

  13. Мой краткий курс физики для VII и VIII классов // Физика в школе. - 1997. - № 3. - С. 65.

  14. Назаретян АЛ. Интеллект во вселенной. Москва. “Недра”. 1991 г. 222 с.

  1. Найдин А.А. Вариант организации уроков повторения. // Физика в школе. -1995. - №2. - С.28-32.

  2. Одинцова Н.И.: Измайловская гимназия № 1508 г Москвы. // Физика в школе. - 1996. - № 5. С. 36–38.

  3. Педагогическая энциклопедия. Гл. ред.: И.А. Каиров (глав. ред.), Ф.Н. Петров (глав. ред.) [и др.], Т.3, М., “Советская энциклопедия”, 1966. - 879 с.

  4. Проверка и оценка успеваемости учащихся по физике: 7-11 кл.: Кн. Для учителя / В.Г. Разумовский, Ю.И. Дик, И.И. Нурминский и др.; Под ред. В.Г. Разумовского. - М.: Просвещение, 1996.-с. 190.

  5. Прояненковой Л.А. и Лозовенко С.В. Изучение нового материала темы как решение цепочки познавательных задач // Физика в школе. - 1995. - № 4. - С. 25-31.

  6. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Педагогика - Пресс, 1999. -440 с.

  7. Психология. Словарь./Под общ. Ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.:Политиздат,1990. 494c.

  8. Разумовский В. Г. Научный метод познания и государственный стандарт физического образования // Физика в школе. - 1995. - № 6. - С. 20-23.

  9. Разумовский В. Г. Физика: международный бакалавриат для средних классов. // Физика в школе. - 1997.- № 1. - С. 62-66

  10. Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1975.-272с.

  11. Разумовский В.Г. Творческие задачи по физике. - М.: Просвещение, 1996. – 208 с.

  12. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М. Народное образование, 1998.-256 с.

  13. Сергеев А. В. Научное прогнозирование на уроках физики. // Физика в школе. -1995. - .№ 3. - С. 35-38.

  14. Сиденко А.С. Основы теории развивающего обучения. // Физика в школе. - 1998. - № 1. - С. 20–23.

  1. Съезд российских физиков - преподавателей “Физическое образование в XXI веке”. Москва, 28-30 июня 2000 г., МГУ им. М.В. Ломоносова. Тезисы докладов. М.: Физический факультет МГУ, 2000. –426 c.

  2. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. Т.II. - М.: Педагогика, 1985. – 360 с.

  3. Физика: Учеб. Пособие для 11 кл. шк. и классов с углубл. Изуч. Физики / А.Т. Глазунов, О.Ф. Кабардин, А.Н. Малинин и др..Под ред. А.А. Пинского. - М.: Просвещение, 1994. –432 с.

  4. Физика. Решение задач: В 2 кн. Кн. 2 /АВТ.- сост. И.Е. Гусев. - Мн.: Литература, 1997. – 592 с.

  5. Фридман Л.М., Волков К.Н. Психологическая наука - учителю. - М.: Просвещение, 1985. – 224 с.

  6. Химичев П.М. , Резников З.М. Один из приемов обобщающего повторения механики. // Физика в школе. - 1995. - № 4. - С. 21-25.

  7. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петуховв. Издательство Мос- го уни-та .1981. -400 с.

  8. Шилов В.Ф. // Физика в школе. - 1994. - № 4. - С. 34.

  9. Штофф В.Ф. Роль моделей в познании. Изд-во ЛГУ, Л.1963 г., 128 с.

  10. Щербаков Р.Н. Ученые о преподавании физики. // Физика в школе. - 1997. - № 4. - С. 18-23.



жүктеу/скачать 214 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет