Образец заданий и схемы выставления баллов
Задания суммативного оценивания
за 2 четверть по предмету «Русская литература»
Понимание и ответы по тексту
Задание: Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.
1.
Определите основную мысль произведения Шекспира «Ромео и Джульетта»
А) вражда семей бессмысленна;
Б) Ромео и Джульетта любят друг друга;
В) Верона – олицетворение порока и ненависти;
Г) для настоящей любви не существует никаких преград. [1]
2.
Соотнесите персонажей и слова,
им принадлежащие
1)
Ромео
А) Трусливая, презренная покорность!
Я кровью должен смыть ее позор.
Как, крысолов Тибальт, ты прочь уходишь?
2)
Джульетта
Б) Стань у окна.
Убей луну соседством;
Она и так от зависти больна,
Что ты ее затмила белизною
3)
Тибальт
В) Что значит имя? Роза пахнет розой,
Хоть розой назови ее, хоть нет.
4)
Меркуцио
Г) Ромео,
сущность чувств моих к тебе
Вся выразима в слове: ты мерзавец.
А) 1Б 2А 3Г 4В 2) 1Б 2Г 3А 4В 3) 1Б 2В 3Г 4А 4) 1Б 2Б 3В 4Г [1]
Задание: аргументированно ответьте на вопрос, приведите цитаты в подтверждение.
3.
Охарактеризуйте Петра Гринева (основные черты образа и цитаты),
прокомментируйте.
Достарыңызбен бөлісу: 
