Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русская литература» с русским языком обучения»

жүктеу/скачать 417,14 Kb.

Pdf көрінісі

бет	7/29
Дата	12.05.2023
өлшемі	417,14 Kb.
	#176533
түрі	Литература

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 29

Байланысты:
SOCh Russkaya literatura 8 klass

[12] Оценка и сравнительный анализ Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 120
150 слов.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
___________[3]
7.
Объясните, с какой целью вставлена сказка о рогатой матери-оленихе в произведение
Айтматова? Какую идею она несет?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________[3]
[12]
Оценка и сравнительный анализ

Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы
– 120 -
150 слов.

1.
Нравственные уроки Лидии Михайловны. Авторская позиция в произведении
Распутина «Уроки французского».
2.
Вот за что тебя глубоко/ Я люблю, родная Русь! За что автор так любит свой край?
(По мотивам произведений Некрасова.)

3.
«Детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не
прорастает». Каким образом автор пытается пробудить совесть в читателе?

Схемы выставления баллов

Понимание и ответы по тексту

№
вопроса
Ответы
Дополнительная
информация для учителя
Балл

1
А
1
2
D
1
3
Заглавие повести отражает его основную
тему «Человек и природа», «Природа и
цивилизация»…
Слово «белый» не случайно используется
в заглавии повести. Белый, т.е. чистый,
светлый. Под словом «пароход»
понимается «чистая, светлая мечта».
Вывод: Белый пароход – это мечта
мальчика. Он хочет, чтобы белый пароход
подплыл к нему поближе, хочет
достигнуть своей мечты. Он решил и
верит, что там его отец, иссык-кульский
матрос, которого он ни разу не видел.
2 балла –аргументы;
2 балла – цитаты.
Баллы присуждаются за
приближенный к
правильному ответ
4
10

ПРОЕКТ
Цитаты: «Была бы на то его воля, он
упросил бы белый пароход подплыть
поближе, чтобы можно было видеть
людей, которые на нем плыли».
«Было долго видно, как плывет пароход, и
мальчик долго думал о том, как он
превратится в рыбу и поплывет по реке к
нему, к белому пароходу…»

жүктеу/скачать 417,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 29