Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русская литература» с русским языком обучения»


Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть



Pdf көрінісі
бет5/29
Дата12.05.2023
өлшемі417,14 Kb.
#176533
түріЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Байланысты:
SOCh Russkaya literatura 8 klass

Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть 
Раздел 
Навыки
Проверяемая цель 
Уровень 
мыслительных 
навыков 
Кол. 
заданий* 
№ 
задани
я* 
Тип 
задания* 
Время на 
выполнен
ие, мин* 
Балл* Общий 
балл 
Дети и взрослые 
1.
Н.А. Некрасов. 
«Школьник», 
«Крестьянские 
дети» 
2.
В. Распутин. 
«Уроки 
французского» 
3.
Ч. 
Айтматов. 
«Белый пароход» 
Понимани
е и ответы 
по тексту 
8.1.1.1 Понимать термины: романтизм и 
реализм как литературные направления, 
исторический образ (персонаж), трагедия, 
комедия, поэма, символ, психологический 
параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, 
автобиографизм 
Знание, 
понимание, 
применение, 
критическое 
мышление, 
анализ 

№1-3 
Вопросы 
с 
множеств
енным 
выбором 
ответа 
Краткий 
ответ 

мин 


8.1.2.1 
Понимать 
художественное 
произведение, критически осмысливая; 
различать открытую и скрытую (подтекст) 
информацию 

8.1.3.1 Самостоятельно находить в тексте и 
выразительно читать наизусть цитаты
фрагменты, 
отражающие 
тематику 
произведения 

8.1.6.1 Давать аргументированный ответ на 
проблемный вопрос, используя цитаты 
Анализ и 
интерпрета
ция 
8.2.2.1 
Определять 
тему 
и 
идею 
произведения, выражая свое мнение о 
проблематике 
применение, 
анализ, оценка, 
синтез 

№4-7 
Краткий 
ответ 
12 
мин 

12 

8.2.3.1 Выделять в тексте произведения 
элементы композиции, объяснять значение 
вставных эпизодов 

8.2.5.1 
Характеризовать 
героев
произведения, их поступки, мотивы 
поведения, значение имен и фамилий 

Оценка и 
сравнитель
ный 
анализ 
8.4.1.1 
Участвовать 
в 
обсуждении 
произведения, отстаивая свою точку 
зрения, оценивая поведение, поступки 
героев, позицию автора 
Применение, 
оценка, 
синтез 

№8 
Разверну
-
тый 
ответ 
20 
мин 
12 
12 


ПРОЕКТ
ИТОГО 
 
 

 
 
40 
 
 
30 
 
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 



ПРОЕКТ
Образец заданий и схемы выставления баллов 
 
Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Русская литература» 
 
Понимание и ответы по тексту 
 
Задание: ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. 
1.
Направление, к которому относятся произведения Н.А. Некрасова «Школьник», 
«Крестьянские дети»
А) реализм 
Б) классицизм 
В) романтизм 
Г) сентиментализм [1] 
2.
Определите последовательность описания персонажей в произведении 
«Крестьянские дети» 
 
1) та в лужу забилась
2) кто нянчит сестренку 
3) у каждого полно лукошко 
4) кто ловит пиявок [1] 
А) 1, 2, 3, 4 В) 2, 4, 1, 3 С) 1, 2, 4, 3 D) 3, 4, 2, 1


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет