Мазмұны –содержание -contents:
«ҚАЗақстан-2050» стратегиясы -
стратегия «Казахстан-2050» -
Strategy “Kazakhstan-2050”
|
|
1.
|
Әнуарбек Әйменов, М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің профессоры. Елдің міндеті - патриот тәрбиелеу//Класс Тайм.-2013.-27 ақпан.-2б
|
3
|
2
|
Әйгерім ӘЛІМЖАНОВА,Ізденіс мұратқа жеткізеді //Айқын.-2013.-28 ақпан.-28б.
|
5
|
3
|
Мұхитдин ИСАҰЛЫ, Нұр-Мүбәрак университеті ректорының ғылыми кеңесшісі, теология ғылымдарының докторы.Елбасының «Мәңгілік ел» сөзінің ұғымы өте терең//Айқын.-2013.-1наурыз.-6б.
|
6
|
4
|
Ақеділ ТОЙШАН, Білім халықтың игілігіне жарауымен мәнді//Дала мен қала.-2013.-4 наурыз.-14б.
|
9
|
5
|
Рамазан БЕКБОЛ, БІЛІМДІ ЖАСТАР – «МӘҢГІЛІК ЕЛДІҢ» МҰРАГЕРІ, // Дала мен қала.-2013.-4 наурыз.- 4б.
|
13
|
6
|
Асқар ТҰРАПБАЙҰЛЫ, Басты мақсат–басқаруды ғылым-мен ұштастыру// Егемен Қазақстан.-2013.-5 наурыз.-2б
|
14
|
7
|
Серік Пірәлиев, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің ректоры,ҒЫЛЫМ, БІЛІМ – ӨРКЕНДЕУ КЕПІЛІ// Дала мен қала.-2013.-11 наурыз.- 14б.
|
15
|
8
|
Серик ПРАЛИЕВ, ректор Казахского национального педагогического универси -тета им. Абая, член-корреспондент НАН РК, доктор педагогических наук, Компетентные педагоги –гарант успешного будущего// Казахстанская правда.-2013.-14 марта.-С.7
|
18
|
халықаралық білім және ғылым -
международное образование и наука –
INTERNATIONAL EDUCATION and SCIENCE
|
|
9.
|
ҚР БҒМ мен Дүниежүзілік банк жастарға жұмыс ұсынады// Класс Тайм.-2013.-6 наурыз.-2б
|
20
|
10
|
ЖОО-ларына емтихансыз түсеміз
//Класс Тайм.-2013.-6 наурыз.-2б
|
21
|
11
|
Создать научные мосты//Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С3.
|
21
|
12
|
Работа для молодых //Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С3.
|
22
|
13
|
конструктивный диалог//Класс Тайм.-2013.-13 марта.-С2.
|
23
|
14
|
Сидхард САКСЕНА, Кембридж Орталық Азия форумының төрағасы, Кембридж-Қазақстан Орталығының директоры, Қазақстан дамуының Кембридж қорының Қамқоршылар Кеңесінің мүшесі, профессор. Қазақстан Президентінің жаһандық идеялары// Егемен Қазақстан.-2013.-14 наурыз.-2б.
|
24
|
15
|
Виктор Садовничий, М.В.Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің ректоры, академик, РҒА вице-президенті. Ойдың ауқымы, ауқымға сәйкес тұлға// Егемен Қазақстан.-2013.-14 наурыз.-2б.
|
26
|
Қазақстандағы жоғары білім-
высшее образование казахстана-
Higher education of Kazakhstan
|
|
16
|
Әңгіме ашық болсын Министр білімге қатысты кемшіліктерді ашық талқылауға шақырды // Класс Тайм.-2013.-27 ақпан,№9.-2б
|
28
|
17
|
Айнұр БАТТАЛОВА, Мемлекеттік жастар саясаты тұжырымдамасы мақұлданды//Сыр бойы.-2013.-28 ақпан.-2б.
|
29
|
18
|
Концепция одобрена! // Класс Тайм.-2013.-27 февраля.-С.2
|
30
|
19
|
ДЕРБІСӘЛІ ДИРЕКТОР БОЛДЫ// Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С.3
|
30
|
20
|
«БОЛАШАҚҚА» ЖОЛ АШУ. // Класс Тайм.-2013.-27 ақпан.-14б.
|
31
|
|
|
|
21
|
Әлия Өтешева, ҰЛТТЫҚ БРЕНД КӨМЕККЕ КЕЛЕДІ// Класс Тайм.-2013.-27 ақпан.-3б
|
32
|
22
|
Гүлнәр рахметова, Бір мамандықты оқытуға үш жарым кандидат пен ғылым докторы келеді. // Класс Тайм.-2013.- 27 ақпан.-4б
|
36
|
24
|
Ердос КЕМАЛШАЕВ,Қазақ Ұлттық университеті Әлеуметтану және әлеуметтік жұмыс кафедрасының магистранты,Білімдіге жол ашық
// Айқын.-2013.-28 ақпан.-28б.
|
37
|
25
|
Қанат ЕСКЕНДІР, Мемлекеттік бағдарламаға ғылыми қолдау// Егемен Қазақстан.-2013.-1 наурыз.-5б
|
39
|
26
|
Айзат ҚАДЫРАЛИЕВА, Ұлттық өнер университетінің магистранты.
Ұлт өнерінің мақтанышы// Егемен Қазақстан.-2013.-5 наурыз.-3б
|
40
|
27
|
Ахылбек КУРИШБАЕВ, ректор Казахского агротехнического универ-ситета им. С. Сейфуллина, доктор сельскохозяйственных наук, профессор, академик Российской академии сельскохозяйственных наук
Кадры для АПК: по международным стандартам
// Казахстанская правда.-2013.-1 марта.-С.6
|
42
|
28
|
Владимир ОСИПОВ НАУКУ – НА СЛУЖБУ ГОССЛУЖБЕ
// Казахстанская правда.-2013.-5 марта.-С.3
|
44
|
29
|
ТЫҢ БАСТАМА, // Егемен Қазақстан.-2013.-6 наурыз.-3б
|
45
|
30
|
Н.Әжіханов техника ғылымдарының докторы, Ш. Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар университетінің ректоры міндетін атқарушы,Электронды оқыту – заман талабы//Айқын.-2013.-6наурыз.-6б
|
46
|
31
|
Құтмағамбет ҚОНЫСБАЙ, Қазақстанға Қытайтану институты керек //Айқын.-2013.-6наурыз.-2б
|
47
|
32
|
Айнаш ЕСАЛИ, ИДЕЯЛАРҒА ҚҰШТАРЛЫҚ// Егемен Қазақстан.-2013.-6 наурыз.-2б
|
49
|
33
|
Светлана ИВАНОВА, ОТ АСТАНЫ ДО МИЛАНА
//Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С2.
|
51
|
34
|
Баян САПАРГАЛИЕВА, начальник Управления международного сотру-дничества КазЭУ им. Т. Рыскулов, Залог успеха – между-народное сотрудничество//Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С7.
|
52
|
35
|
АЗИЯЛЫҚ СЕССИЯ ҚазҰУ-да өтеді,
//Класс Тайм.-2013.-6 наурыз.-13б.
|
55
|
36
|
Қарашаш ТОҚСАНБАЙ, БІЛІМ ОРДАСЫНЫҢ БЕЛЕСІ
//Егемен Қазақстан.-2013.-7 наурыз.-1б.
|
56
|
37
|
Гульбаршин ТУРАБАЕВА, вед.специалист по связям с общественностью ЕЭК, Кадры«под заказ»//Казахстанская правда.-2013.-7 марта.-С.5
|
58
|
38
|
Наталья ВАЛУЙСКАЯ, ШАГ к СБЛИЖЕНИЮ И ДИАЛОГУ, //Казахстанская правда.-2013.-7 марта.-С.5
|
60
|
39
|
Бектур КАДЫРОВ, ВАШ ВЫХОД, УНИВЕРСИТЕТ! //Казахстанская правда.-2013.-7 марта.-С.1
|
61
|
40
|
Ғалия Ахатаева, Абай атындағы Қаз ҰПУ-дiң доцент міндетін атқарушы, педагогика ғылымдарының кандидаты. Кәсіптік бағдардың берері мол// Айқын.-2013.-7-10 наурыз.-3б.
|
62
|
41
|
За знаниями – в страну утренней свежести, //Класс Тайм.-2013.-13 марта.-С.2.
|
63
|
42
|
Берік САДЫР, ҚЫТАЙ ТІЛІ ДӘРІСХАНАСЫ АШЫЛДЫ //Егемен Қазақстан.-2013.-14 наурыз.-10б.
|
63
|
43
|
Ұлттық академияның құрамы толықты //Ана тілі.-2013.-10наурыз.-3б
|
64
|
44
|
Ерлан ОМАРОВ, ҰСТАЗ-ҒАЛЫМ ҰЛАҒАТЫ//Егемен Қазақстан.-2013.-15 наурыз.-5б.
|
66
|
Кызылорда облысының білімі, ғылымы және мәдениеті -
Образование, наука и культура кызылординской области -
education, science and culture of kyzylorda oblast
|
45
|
Полезная встреча// Час пик.-2013.-22 февраля.-С.2
|
67
|
46
|
жерлесіміз академик атанды // сыр бойы.-2013.-2 наурыз.-8б
|
69
|
47
|
Айсауле Қарапаева, ӨМІРІ ЗАҢМЕН ӨРІЛГЕН,
//Сыр бойы.-2013.-2 наурыз.-3б.
|
70
|
48
|
Ботагоз Ажарбаева, юрист, ученый, гражданин //Кызылординские Вестник.-2013.-2 марта.-С.4
|
71
|
49
|
Валерий ХИЖНЯК, СЕРЕБРЯННЫЙ ВЕС//Класс Тайм.-2013.-6 марта.-С.4.
|
72
|
50
|
Ботагоз АЖАРБАЕВА, ЖАЖДА ЗНАНИЙ ВЕДЕТ ВПЕРЕД//Класс Тайм.-2013.-7 марта.-С.9
|
72
|
51
|
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ//Кызылординские Вестник.-2013.-14 марта.-С.3
|
73
|
Қорқыт Ата атындағы ҚМУ қызметкерлері баспасөз беттерінде-
Сотрудники КГУ им Коркыт Ата на страницах печати -
The staff of KSU Korkyt ATA on the pages of the press
|
52
|
Гүлдариға БОРАНҚҰЛОВА, магистрант Жыраулар – азаттық жаршысы//Ақмешіт апталығы.-2013.-28 ақпан.-4б
|
74
|
53
|
Жайна СЫДЫҚОВА, Қорқыт баба кешенінің келешегі//Сыр бойы.-2013.-2 наурыз.-1б
|
76
|
54
|
Нәдір Нәдіров, академик, химия ғылымдарының докторы, Жұмақ тағы жібек желден,мәңгі жайнап тұрған гүлден... Класс Тайм.-2013.-6 наурыз.-3б
|
77
|
55
|
Алдажар ӘБІЛОВ, СЫР БОЙЫН ЖЫРҒА ҚОСҚАН ТАТАР ҚЫЗЫ.
//Сыр бойы-2013.-7 наурыз.-8б.
|
78
|
56
|
Меруерт ӨМІРЗАҚОВА, АНАҒА ҚҰРМЕТ-АРДАҚТЫ МІНДЕТ
//Сыр бойы-2013.-7 наурыз.-9б.
|
80
|
Техникалық және Кәсіптік білім
Техническое и профессиональное образование-
Technical and vocational training
|
57
|
Казыбек БОТАЕВ,ДИПЛОМ – НЕ САМОЦЕЛЬ, ГЛАВНОЕ – ЗНАНИЯ
//Кызылординские Вестник.-2013.-7 марта.-С.2
|
81
|
58
|
Айнұр БАТТАЛОВА, КӘСІПТІК–ТЕХНИКАЛЫҚ МАМАН ДАЯРЛАУ – УАҚЫТ ТАЛАБЫ /Сыр бойы-2013.-7 наурыз.-3,4б.
|
82
|
59
|
Миуа БАЙНАЗАРОВА, БІЛІМ САЛАСЫНЫҢ ТҮЙТКІЛІ ШЕШІЛЕДІ //Айқын.-2013.-12 наурыз.-6б.
|
83
|
60
|
Миуа БАЙНАЗАРОВА, СҰРАНЫСЫ ЖОҒАРЫ БІЛІМ ОРДАСЫ //Айқын.-2013.-14 наурыз.-10б.
|
85
|
|
|
|
Жасыл энергия – ЭКСПО-2017-
Зеленная энергия –ЭКСПО-2017 -
Green energy –EXPO-2017
|
61
|
Светлана РАЗДОБА,По стопам Герона Александрийского
//Класс Тайм.-2013.-№9.-С.6
|
89
|
62
|
Әбдірахман ҚЫДЫРБЕК, ҰЛЫ ДАЛА КАРТАСЫ//Егемен Қазақстан.-2013.-2 наурыз.-6б.
|
91
|
63
|
Серик КУМЕКОВ, директор Института высоких технологий и устойчивого развития КазНТУ им. К. Сатпаева, Разработки для «зеленой» энергетики //Казахстанская правда.-2013.-7 марта.-С.5
|
92
|
«ҚАЗақстан-2050» стратегиясы -
стратегия «Казахстан-2050» -
Strategy “Kazakhstan-2050”
Әнуарбек Әйменов, М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің профессоры
Елдің міндеті - патриот тәрбиелеу
Елбасы «Қазақстан-2050» стратегиясында жаңа қазақстандық патриотизм туралы ой қозғайды. Болашаққа деген сенім болмаса, толыққанды мемлекет құруға болмайды. «Мемлекет пен азаматтың мақсаттары барлық бағыттар бойынша сәйкес келуі өмірлік тұрғыдан маңызды. Сондықтан да өз бойымызда және балаларымыздың бойында жаңа қазақстандық патриотизмді тәрбиелеуіміз керек», - деді ол.
Осы мақсатта «Қазақстан тарихы» және жаңадан енгізілген «Қазіргі әлемдегі Қазакстан» пәндері оқушылардың белсенді азаматгық ұстанымын калыптастыру, жаңа қазақстандық патриотизмді дамыту, сонымен қатар қазақ халқының ғасырлар бойы жинакталған моральдық-адами құндылықтарын меңгеруге ұмтылысын тәрбиелеуге бағытталған. Қазіргі қоғам мен оның өткенін байланыстыратын тарихи сана қалыптаспайынша, патриотизмді қалыптастыру мүмкін емес. Сондықтан да тарихи объективті оқыту және оны насихаттау бүгінгі күннің өзекті мәселесі болып табылады.
Қазақстандық патриотизм - көпұлтты халқымызды бір мақсатқа топтастырып отырған ерекше құбылыс. Қазір патриоттык тәрбиені қай бағытта жүзеге асыру керектігі және онын әдістемелері қандай болатыны туралы сұрақгар аса маңызды болып тұр. Соған орай Тараз мемлекетгік университеті де жастарды патриоттық рухта тәрбиелеу ісін ұйымдастыруды өте маңызды міндеті деп біледі. Патриоттықтың ең маңызды құрылымы - Отаның, отбасың, туған өлке табиғатына адалдық пен азаматтық мүдде.
Патриоттық тәрбие болашақ Отан азаматы тұлғасын қалыптастыруды мақсат тұтады. Бір қарағанда, айқын болып көрінетін бр мақсаттың мәнін көпшілік жете зерделей бермейді. Бұл ретте бір қарапайым ақиқат естен шығып кетеді. Біздер, яғни, ересектер үшін талассыз нәрселер балалар үшін, әсіресе жоғары сынып жасөспірімдері мен кәмелетке жаңа толған жастар үшін дәйім талассыз бола бермейді. Соның нәтижесінде патриоттық тәрбиенің маңызды бөлігі - отаншылдық сезімін, оған деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу, басқаша айтқанда, оның дәйекті дүниетанымдык мәні мен өнегелік қозғаушы негізі түсіп қалады.
Қазақ халқының дәстүрлері негізінде жүзеге асырылатын патриоттық тәрбие қажет. Патриотизм тұлғаның биік даму деңгейін сипаттайтын аса маңызды рухани игілік. Қазақ халқының ұлттық тарихына деген қызығушылығын арттыру ұлттық сана-сезімді қалыптастыру оның патриоттық сезімін тәрбиелеуде шынайы бағдар бола алады. Мысалы, осыған байланысты университетіміздегі «Дизайн және тігін бұйымдар технологиясы» кафедрасында окытушылардың жетекшісімен қазіргі заманға сай «Көне Тараз», «Томирис», «Девушка-джигит» ұрандарымен киім, аяқкиім, аксессуарлар және дәстүрлі материалдан жасалған тұрмыстық элементтердің коллекциялары
3
дайындалынған. Дизайн мамандығының студенттері дипломдық жұмыстарды
орындау барысында біздің ұлтымыздың ұлттық нақыштарын, әдет-ғұрыпын,
дәстүрлерін анықтайтын заманауи киім коллекцияларын ұсына алады. Құрылыс мамандығының студенттері біздің елімізде тұратын барлық халықгардың ерекшеліктерін аныктайтын дипломдық жұмыстар жасайды.
Қазіргі заманда өзге халыктарды құрметтемей, ұлттар арасында достық пен түрлі салаларда өзара тиімді ынтымақтастық орнату мүмкін емес. Қазақстан тәрізді көп ұлтты елде де жалпы- қазақстандық патриотизм ұлттық және жалпы адамзаттықтың үйлесімсіз болуы мүмкін емес. «Қазақ идеясының» басқа халықтар мәдениетін, әдет-ғұрпы мен тарихын құрметтеуі, өзіндік ерекшеліктерін өзге ұлттардын мәдени ерекшеліктерімен үйлестікте сақтауы - бейбітшіліктің тиімді үлгісі болып қызмет етуде. Н. Назарбаевтың Жолдауында айтылғандай, «Қазақстан патриотизмінің іргетасы –барлық азаматтардың тең құқылығы және олардың Отан намысы алдындағы жалпы жауапкершілігі».
//Класс Тайм.-2013.-27 ақпан.-2б.
Достарыңызбен бөлісу: |
