Студент үшін модуль коды мен атауы
1 2 Байланысты:SYLLABUS 2019 13.02.2019
|
Модульдер, тақырыптар атаулары мен олардың негізгі мазмұны | Сағат саны |
Әдебиет | |||||||
Дәрістер |
Практ/ Сем.саб. |
Зертханалық сабақ |
СӨЖ |
СОӨЖ | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |||
Модуль 1. |
|
| |||||||
Тақырып 1. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 2. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 3. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 4. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 5. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 6. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 7. |
|
|
|
|
|
| |||
1 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
|
|
| |||
Модуль 2 | |||||||||
Тақырып 8. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 9. |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 10 |
|
|
|
|
|
| |||
Тақырып 9. |
|
|
|
|
|
| |||
2-модуль бойынша барлығы |
|
|
|
|
|
| |||
Пән бойынша барлығы |
|
|
|
|
|
|
ОСӨЖ 2 Тақырып
ОСӨЖ ....
СӨЖ тақырыбы мен құрамы (лекциялар тақырыбының номерлері)
Рөлдік ойын дайындау және өткізу / топтық жоба
Айы
Лекция
СӨЖ №1, №2, №3
СӨЖ №4, №5, №6
Межелік тапсырма №1
Межелік тапсырма №2
Шектік нүктелер
Пайызбен бағалау
Балмен бағалау
Ескерту: Егер пән бірнеше семестрде оқылатын болса, онда кесте әр семестрге сәйкес жасалады.
Әріптік жүйе бойынша бағалар |
Балдардың сандық эквиваленті |
Балдар (%-тік құрамы) |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
Білім алушының білімін бағалау критерийлері |
А |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы |
Студент: - білім алушы меңгерілген оқу материалдарын есте сақтағанын және оны қайта айтып беретінін көрсетеді. - білім алушы оқу материалдарын толық түсінгендігін көрсетеді. -оқу материалын түсіну мен оны жаңа жағдаяттарда пайдалануды толық көрсетеді. - оқу материалын/ тапсырманы талдауды толық көрсете алады (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.) -оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан толықтай бағалауды көрсетеді. - оқу материалын/ тапсыр-маны орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) құрастыруды толық көрсетеді. |
А- |
3,67 |
90-94 | ||
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы | білім алушы меңгерілген оқу материалдарын есте сақтағанын толықтай көрсете алмайды. білім алушы оқу материалдарын аз мөлшерде түсінгендігін көрсетеді. оқу материалын түсінумен жаңа жағдаяттарда оны толық пайдалана алмайтынын көрсетеді. оқу материалын/ тапсырманы аз ғана қателіктермен талдай алатынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.) оқу материалын/ тапсыр-маныберілген критерийлер-ге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан аз ғана қателіктермен бағалай алатынын көрсетеді. оқу материалын/ тапсырма-ны орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) аз ғана қателіктермен құрастыра алатынын көрсетеді. |
В |
3,0 |
80-84 | ||
В- |
2,67 |
75-79 | ||
С+ |
2,33 |
70-74 | ||
С |
2,0 |
65-69 |
Қанағаттанар лық | -білім алушы меңгерілген оқу материалдарын шектеулі есте сақтағанын көрсетеді. -білім алушы оқу материалдарын шектеулі/жартылай түсінгендігі туралы мағлұмат береді. -оқу материалын шектеулі/шала түсінумен жаңа жағдаяттарда оны толық пайдалана алмайтынын көрсетеді. -оқу материалын/ тапсырманы шектеулі/ жартылай талдай алатынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.) -оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан шектеулі/жартылай бағалай алатынын көрсетеді. -оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) шектеулі/жартылай құрастыратынын көрсетеді. |
С- |
1,67 |
60-64 | ||
D+ |
1,33 |
55-59 | ||
D- |
1,0 |
50-54 | ||
FX |
0,5 |
25-49 |
Қанағаттанар лықсыз |
-білім алушы меңгерілген оқу материалдарын өте аз мөлшерде есте сақтағанын көрсетеді. -білім алушы оқу материалдарын толықтай түсінбегендігі туралы мағлұмат береді. -оқу материалын шектеулі түсінумен оны жаңа жағдаяттарда толықтай пайдалана алмайтынын көрсетеді. -оқу материалын/ тапсырманы толықтай талдай алмайтынын көрсетеді (негізгі идеяларды, астарлы мағынаны ажыратады, жүйе құраушыны талдайды, т.с.с.). -оқу материалын/ тапсырма-ны берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан толықтай бағалай алмайтынын көрсетеді. -оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын (жаңа мазмұн, модель, құрылым, т.с.с.) толықтай құрастыра алмайтынын көрсетеді. |
F |
0 |
0-24 | білім алушы меңгерілген оқу материалдарын мүлде есте сақтамағанын көрсетеді. - білім алушы оқу материалдарын мүлде түсінбегендігі туралы мағлұмат береді. - оқу материалын оны жаңа жағдаяттарда мүлдем пайдалана алмайтынын көрсетеді. -оқу материалын/ тапсырманы мүлдем талдай алмайтынын көрсетеді. - оқу материалын/ тапсырманы берілген критерийлерге қатысты, өзінің жеке критерийлері т.б. жағынан мүлдем бағалай алмайтынын көрсетеді. - оқу материалын/ тапсырманы орындауда шешу жоспарын мүлдем құрастыра алмайтынын көрсетеді. |
Оқу жұмыс бағдарламасы қайта қаралған және енгізілген өзгертулер кафедра мәжілісінде бекітілген _________________________
Кафедра меңгерушісі ___________________________
Ендірілген толықтырулар (өзгертулер) келісілді:
___________факультеттің әдістемелік комиссия төрағасы