ОХРАНА ТРУДА
Силлабус
Мамандық: 5В073700 «Пайдалы қазбаларды байыту»
Оқу түрі: сырттай
Курс:1
Семестр: 2
Кредит саны: 2
Сағат саны: 90
Дәрістер 5
Тәжәрибе сабақтар:5
СОӨЖ:10
СӨЖ: 70
Емтихан: 2 семестр
Өскемен
Усть-Каменогорск
2014
Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасында дайындалып 5В073700 «Пайдалы қазбаларды байыту» мамандығындағы студенттерге арналған.
«Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедра отырысында талқыланды
Кафедра меңгерушісі М.К Жаманбаева.
№____ хаттама ____________________2014ж.
Тау-кен Металлургия факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Г.Нуршайықова .
№____ хаттама ______________________2014ж.
Дайындады
Аға оқытушы Б.К Нургазина
Норма бақылаушы Т.Тютюнькова
ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ
«Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасы, Тау-кен металлургия факультеті (Г3-408 дәрісх.)
Пән жүргізетін оқытушы: Нұрғазина Бибіш Қадылбековна., аға оқытушы.
Жұмыс телефоны:
Дәрісханалық сағат және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.
1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
1.1 Оқытылатын пәнге сипаттама
Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәні қолданбалы техникалық ғылым болып табылады, ол өндірістік қауіптіліктер мен кәсіптік зияндылықтарды айқындайды және зерделейді және өндірістік жарақаттанушылықты және жұмыскерлердің кәсіптік ауыруын, апаттар мен өрттерді жою мақсатымен оларды болдырмау немесе әлсірету әдістерін әзірлейді.
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәнінде мекендеу ортасының қазіргі жағдайы және жағымсыз факторлары; адамның мекендек ортасымен өзара әрекеттесуінің қауіпсіздігін қамтамасызету принциптері; физиология негіздері және қызметтің ұтымды жағдайлары; адамға жарақаттандырушы, зиянды және зақымдандырушы факторлардың әсер етуінің анатомия-физиоллогиялық зардаптары, оларды сәйкестендіру принциптері; қауіпсіздікті , эколлогиялықты және тұрақтылықты арттыру құралдары мен әдістері қарастырылады. Оны зерттеудің басты объектілері еңбек процесіндегі адам, өндірістік орта мен жағдай, адамның өнеркәсіптік жабдықтармен, технологиялық процестермен өзара байланысы, еңбек пен өндірісті ұйымдастыру болып табылады.
1.2 Пәнді оқытудағы мақсат
Пәннің мақсаты: қауіпсіздіктің, оның максимум өнімділігі кезінде еңбек жағдайлары зиянсыздығының теориялық және практикалық негіздерін білетін жас мамандарды даярлау, мамандарда адамның қауіпсіздігі мен қорғалғандығына қойылатын талаптармен тиімді кәсіптік қызметтің, оның денсаулығы мен жұмысқа қабілеттілігін, экстремальды жағдайларда әрекеттерге әзірлігін сақтудың үздіксіз бірлігі туралы ұғымды қалыптастыру.
«Еңбек қорғау және тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» пәнінің міндеттері адамдардың зақымдану немесе ауыру және олардың жұмысқа қабілеттілігін сақтау ықтималдығын минимумға келтіруден тұрады.
1.3. Пәнді оқытудың міндеттері
«Еңбек қорғау» пәнін зерделеу кезінде 050718 мамандығы бойынша бакалаврдың түйінді құзыреттеріне қойылытын талаптар.
Бітіруші:
тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі бойынша талаптардың бұзылуын себептейтін, табиғи және техногенді процестер, адамдардың көп функциялы қызметі, қауіпсіздік проблемаларын шешу үшін қажетті, танудың озық ғылыи әдістерінің мүмкіндіктері, адам мен қоғам арасындағы қатынастарды реттейтін , этикалық, құқықтық нормалар, қауіпсіздік проблемаларын шешу кезінде өз маандығының әлеуметтік маңыздылығы туралы түсінігі болу керек ;
Қазақстан Республикасы Конституциясының негізгі ережелерінжәне тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі облысындағы нормативтік актілерді, өндірісте еңбек қорғауды басқару жүйесін, төтенше жағдайлар кезіндегі қауіпсіздіктің және қорғаудың әлеуметтік-экономикалық және экологиялық мәселелерін білу керек;
табиғи , техногенді сипаттағы төтенше жағдайларды және өндірістік жарақаттанушылықты ескерту бойынша нақты инженерлік міндеттерді шеше білу, қауіпті және зиянды факторлардан қорғау тәсілдрі мен құралдарын қолдануды иелену;
пәнді зерделеу кезінде студенттер иеленетін негізгі дағдылар: оқу және арнайы әдебиетпен жұмыс жасау, еңбек қорғау бойынша есептердің қойылымы және шешу, қорғаудың жеке құралдарын қолдануды меңгере білу; өндірісте мүмкін болатын қауіптілктер мен зияндылықтарды алдын ала көре білу және дер кезінде ескерте білу;
қауіпсіздік, қоршаған ортаны қорғау және еңбек қорғау облысындағы білімді тиімді пайдалану, әлеуметтік-гуманитарлық, табиғи, жалпы кәсіптік және арнайы ғылымдар, ойлау мәдениеті және өзінің кәсіптік қызметінің нәтижелерін баяндау облысында бағдарлану дағдыларын иелену керек;
зиянды және нормативтік-құқықтық база, техникалық және жобалық құжаттамны, эксперименттік-зерттеу жұмыстарын және тіршілік әректінің қауіпсіздігі мен еңбек қорғауға қатысты барлық аспектілерде бақылауды, әзірлеу мен құрастыруды ұйымдастыру және жүргізу мәселелерінде құзыретті болу керек.
1.4 Пререквизиттар
«Еңбек қорғау» пәнін оқып-білу алдында өтетін пәндер: математика, физика, химия, экология.
1.5 Постреквизиттар
Берілген пән бойынша алынған білімдер диплом жобасын орындау үшін және болашақтағы кәсіби іс-әрекетін еңбекті қорғау және тіршілік қауіпсіздігін ің талаптарын ескере отырып тиімді түрде жоспарлауға және жүргізуге қажет.
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптық жоспар
Тақырып атауы, оның мазмұны
|
Еңбек ситымдылығы, сағат
|
Ұсынылған әдебиеттер
|
1
|
2
|
3
|
Дәрістік сабақтар
|
Тақырып 1.Еңбек қорғау бойынша түсініктер.
Еңбек қорғау пәнінің мақсаты және тапсырмалары, принциптері. Қауіпті және зиянды өндірістік факторлар... Еңбек қорғау пәнінің бөлімдері…
|
1сағ
|
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
|
Тақырып2 Еңбек қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелері
Мазмұны: Еңбек қорғауды басқару жүйесі..Еңбек қорғау бойынша негізгі заңнамалық актілер. ҚР Еңбек кодексі. Еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі. Еңбек қорғау бойынша мемлекеттік және қоғамдықбақылауоргандары.Жұмыскерлерді еңбекті қорғау бойынша оқыту.Еңбек туралы заңды және еңбек қорғау бойынша ережелер мен нұсқауларды бұзғаны үшін жауаптылық. Жұмыскерлерді еңбек қорғау бойынша оқыту
|
1сағ
|
ҚР Еңбек кодексі Астана2007
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Ю.М Соломенценв
Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып3 Өндірістегі жазатайым оқиғаларды зерттеу . рәсімдеу және есепке алу
Мазмұны:Жарақаттанушылық және кәсіби аурулар туралы ұғым. Жарақаттанудың негізгі себептері. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеу, тіркеу және талдау.Өндіріс орнындағы жарақаттарды талдау әдістері.
|
0,5
|
ҚР Еңбек кодексі
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Ю.М Соломенценв
В Безопасность жизнедеятельности в машиностроений Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып4 Өндірістік ортаның метеорологиялық жағдайллары
Мазмұны:Метеорологиялық факторлардың адам ағзасына және еңбек қауіпсіздігіне әсер етуі. Микуроклимат параметрлдерін нормалау. Еңбектің нормативтік метеорологиялық жағдайларын жасау тәсілдері, өндірістік жайларды желдету.
|
0,5
|
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Ю.М Соломенценв
В Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып5 Өндірістік жарықтандыру
Мазмұны:Жұмыс орындарындағы жарықтандырудың екңбек қауіпсіздігіне әсер етуі. Негізгі жарық-техникалық шамаларТабиғи және жасанды жарықтандыру, жарықтандыру түрлері, нормалау.Өндірістік жарықтандыруға қойылатын негізгі талаптпр.
|
0,5
|
Ю.М Соломенценв
Безопасность жизнедеятельности в машиностроений , Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып6 Өндірістік шу мен діріл
Мазмұны:Олардың адам ағзасына зиянды әсер етуі. Шудың және дірілдің сипаттамасы. Олардың деңгейлерін нормалау. Шу мен дірілден қорғау шаралары
|
0,5
|
Ю.М Соломенценв
Безопасность жизнедеятельности в машиностроений , Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып 7 Техника қауіпсіздігі
Электр қауіпсіздігі
Мазмұны:Электр тоғының адамға әсері. Электр қауіпсіздігі бойынша жайларды жіктеу. Электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету, қорғаныстық жерлендіру, нөлдік сымға қосу, тоқтан ажырату. Электр қорғаныс құралдары және сақтандыру құралдары. Статикалық және атмосфералық электр тоғынан қорғау.
Қысыммен жұмыс істейтін ыдыстардың қауіпсіздігі
|
0,5
|
Ю.М Соломенценв
Безопасность жизнедеятельности в машиностроений , Москва, Высшая школа2002
|
Тақырып8 Өнеркәсіптік кәсіпорындарындағы өрт қауіпсіздігі
Мазмұны: Жану туралы мәліметтер.Өрт қауіптілігі бойынша өндіріс қатегориялары. Құрлыс конструкцияларының отқа төзімділігі. Өрт сигналдары. Өртті сөндіру тәсілдері мен құралдары. Өртті өшіру қондырғылары.Өртке қарсы қашықтықтар. Бөгеттер.аймақтар және секциялар. Найзағайдан қорғану
|
0,5
|
Ю.М Соломенценв
Безопасность жизнедеятельности в машиностроений , Москва, Высшая школа2002
|
|
|
|
Зерханалық жұмыстар қарастырылмаған
|
|
|
Тақырып1 Жұмыс орнындағы микроклимат параметрлерін зерттеу.
Мазмұны: Жұмыстың мақсатымен және жұмыс істеуге қажетті құралдармен таныстыру. Зертханалық жұмысты жасау және есептеп қортынды жасау. Жұмысты қорғау
|
-
|
|
Тақырып2 Жұмыс аймағында шаңдалуды зерттеу
Мазмүны: Жұмыстың мақсаты мен жұмыс істеуге қажетті құралдармен таныстыру. Зертханалық жұмысты жасап және есептеп қортынды жасау. Бақылау сұрақтарына жауаптар дайындау Жұмыстықорғау.…
|
-
|
|
Тақырып 3 Жұмыс орнының жарықтануын зерттеу.
Мазмұны: Жұмыстың мақсаты мен жұмыс істеуге қажетті құралдармен таныстыру. Табиғи және жасанды жарықты өлшеу және есептеу. Есептепу нәтижелері бойынша қортынды жасау.. Бақылау сұрақтарына жауаптар дайындау Жұмысты қорғау.
|
-
|
|
Тақырып 4 Қорғаныстық жерлендіруді бақылау.
Мазмұны: Жұмыстың мақсаты мен жұмыс істеуге қажетті құралдармен таныстыру. Кедергіні өлшеу және есептеу. Есептеу нәтижелері бойынша қортынды жасау. Бақылау сұрақтарына дайындалу. Жұмысты қорғау.
|
-
|
|
Практикалық сабақтар
|
Тақырып1.
Бөлмелердің табиғи жарықтануына талдау жасау және есептеу
|
1
|
12,15,20
|
Тақырып2 Бөлмелердің жасанды жарықтануына талдау жасау және есептеу
|
1
|
12,15,20
|
Тақырып 3 Жермен қосқыш қондырғының кедергісін есептеу
|
1
|
12,15,20
|
Тақырып 4 Өрт сөндіргіш алғашқы құралдар
|
2
|
12,15,20
|
|
|
|
Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы
|
Тақырып 1 ҚР Еңбек кодексі
Мазмұны: Қызметкерлердің еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау құқықтары жіне міндеттері 311,315бап.Жұмыс берушінің қауіпсіздікті және еңбекті қорғаву бойынша құқықтары мен мінднттері 316,317 баптар.Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасының сақталуын мемлекеттік бақылау . Мемлекеттіе еңбек инспекциясы қызметінің негізгі міндеттері мен құқықтары 328,329,330б. Мемлекеттік еңбек инспекторларының міндеттері және актілері 331,333б. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасының сақталуын тексеру, олардың түрлері. Нысандары, мен мерзімдері.334б. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау саласындағы номативтік құқықтық актілерді қабылдау 319б. Ұйымдарды еңбек заңнамасының сақталуын қоғамдық бақылау 340б. Еңбек қорғау бойынша қоғамдық инспекторлардың құқықтары.341б. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі ішкі бақылау 338б. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау жөніндегі ішкі бақылауды жүзеге асыру тетігі 339бӨндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеп-тексерудің жалпы жағдайлары және есепке алу 322б. Жұмыс берушінің өндірістегі жазатайым оқиға кезіндегі міндеттері 323б. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеп-тексеру тәртібі 324б
Өндірістегі жазатайым оқиғаларды арнайы тергеп-тексеру ерекшеліктері325б. Өндірістегі жазатайым оқиғаларды тергеп-тексеру материалдарын рәсімдеу және олрды есепке алу326б. Жазатайым оқиғалардың дұрыс, уақтылы тергеп-тексерілуі мен есепке алынуын бақылау 327б..
|
3
|
ҚР Еңбек Кодексі Астана 2007
|
Тақырып2 Бөлмелердің табиғи жарықтануына талдау жасау және есептеу
Мазмұны: Жұмыстың мақсатын түсіндіру. Жұмысты орындау реттерін талдау. Жұмысты есептеу. Есептеу нәтижелерін нормамен салыстырп, қортынды жасау. Теориялық сұрақтарға дайындалу. Жұмысты қорғау
|
2
|
Е.НБуханцев
АМ
Рахметова
Ж.А Оспанова
Еңбекті қорғау
ШҚМТУ
2009
|
Тақырып3 Бөлмелердің жасанды жарықтануына талдау жасау және есептеу
Мазмұны: Жұмыстың мақсатын түсіндіру. Жұмысты орындау реттерін талдау. Жұмысты есептеу. Есептеу нәтижелерін нормамен салыстырп, қортынды жасау. Теориялық сұрақтарға дайындалу. Жұмысты қорғау
|
2сағ
|
Е.НБуханцев
АМ Рахметова
Ж.А Оспанова
Еңбекті қорғау
ШҚМТУ
2009
|
Тақырып4 Жермен қосқыш қондырғының кедергісін есептеу
Мазмұны: Жұмыстың мақсатын түсіндіру. Жұмысты орындау реттерін талдау. Жұмысты есептеу. Есептеу нәтижелерін нормамен салыстырп, қортынды жасау. Теориялық сұрақтарға дайындалу. Жұмысты қорғау
|
1сағ
|
Е.НБуханцевА.М
Рахметова
Ж.А Оспанова
Еңбекті қорғау
ШҚМТУ
2009
|
Тақырып 5 Еңбек пен демалудың үнемді тәртібін есептеу
Мазмұны: Жұмыстың мақсатын түсіндіру. Жұмысты орындау реттерін талдау. Жұмысты есептеу. Есептеу нәтижелерін нормамен салыстырп, қортынды жасау. Теориялық сұрақтарға дайындалу. Жұмысты қорғау
|
1
|
Е.НБуханцевА.М
Рахметова
Ж.А Оспанова
Еңбекті қорғау
ШҚМТУ
2009
|
Тақырып 6 Өрт сөндіргіш алғашқы құралдар
Мазмұны: Жұмыстың мақсатын түсіндіру. Жұмысты орындау реттерін талдау. Теориялық сұрақтарға дайындалу. Жұмысты қорғау
|
1
|
Е.НБуханцев
А.М
Рахметова
Ж.А Оспанова
Еңбекті қорғау
ШҚМТУ
2009
|
2.2 Өздік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)
Тақырып
|
Тапсырманың мазмұны және мақсаты
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Дайындау мерзімі
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру уақыты
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1 Еңбекті қорғаудың ұйымдық құқықтық мәселелері
|
Еңбекті қорғаудың және құқықтық мәселелерін қарастыру. Еңбек қорғау бойынша нормативті құжаттарды және заңнамалық актілерді зерттеп оқып білу.
|
ҚР Еңбек кодексі
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Белов С В
Ю.М Соломенцев Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва Высшая школа
|
4апта
|
Ауызша сұрау
|
4,5,6-апта
|
2 Өндірістік санитария
|
Өндірістік зиянды факторлар. Олардың алдын алатын ұйымдастыру . санитарлық-гигиеналық , техникалық құралдар мен шараларды қарастыру
|
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Белов С В
Ю.М Соломенцев Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва Высшая школа2002
|
6апта
|
Ауызша сұрау
|
7,8,9,10апта
|
3 Қауіпсіздік техникасы
|
Қауіпсіздік техникасының негіздері. Өндірістік электр қауіпсіздігін қамтамасыз ететін әдістер мен құралдарды қарастыру
|
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Белов С В
Ю.М Соломенцев Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва Высшая школа2002
|
3апта
|
Ауызша сұрау
|
11,12,13-апта
|
4
Өрт қауіпсіздігі
|
Өндірістің өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ететін ұйымдастыру шаралары мен техникалық қралдар
|
Белов С В Безопасность жизнедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999
Белов С В
Ю.М Соломенцев Безопасность жизнедеятельности в машиностроений, Москва Высшая школа2002
|
2апта
|
Ауызша сұрау
|
14,15-апта
|
2.3 Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*
Бақылау түрі
|
Оқытудың академиялық кезеңі, апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Сабаққа қатысу
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Дәріс конспектісі
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
*
|
Ауызша сұрау
|
|
|
*
|
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Практикалық жұмыс
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
СОӨЖ
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
Аралық тестілеу
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
Барлығы
|
3
|
3
|
4
|
3
|
4
|
3
|
5
|
5
|
3
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
6
|
*Ескерту: тапсырма түрлері мен ағымдағы бақылаудың мезгілділігі берілетін пәннің өзгешелігіне байланысты дайындалады
ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
3.1 Негізге әдебиеттер
1.Қазақстан Республикасының Конституциясы. Алматы, 30 тамыз 1995ж.
2. Қазақстан Республикасының «Еңбек Кодексі» Заңы, Астана, 2007ж.
3. Қазақстан Республикасының «Қауіпті өндірістік объектілердегі өнеркәсіптік қауіпсіздік туралы» Заңы, Астана, 3сәуір 2002ж.
4 Қазақстан Республикасының «Өрт қауіпсіздігі туралы» Заңы, Алматы,22 қараша 1996ж.
5 Қазақстан Республикасының еңбек қорғау бойынша нормативтік актілерінің жинағы. Н.Д. Спатаевтың, К.А. Алдабаеваның ред. – Қарағанды,-356б.
6. Говоров Е.И., Степанов А.Т. Общие основы охраны труда.- Алматы.: РИК по УМЛ, 2003.- 113б.
7. Охрана труда и техника безопасности в практической деятельности субъектов Республики Казахстан. Құраст. В.И. Скала – Алматы: «LЕМ», 2002. – 276б.
8. Гринин А.С., Новиков В.Н. Безопасность жизнедеятельности. – Москва.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.-228б.
9. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда. – Москва: Медицина, 1988. -576б.
10. Қазақстан Республикасындағы өрт қауіпсіздігі ережелері. Негізгі талаптар (ҚР ӨҚЕ 08-97), Алматы, 1999ж.
11. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / В.П. Журавлев и др. Изд-во АСВ/ 1999.-586б.
12. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козяков А.Ф., Морозова Л.Л. Безопасность жизедеятельности. Москва: Высшая школа, 1999.-478б.
13. Гражданская оборона. Под.ред. Е. Шубина. М., «Просвещение», 1991. 154б.
14. Катастрофы и аварии. В. Кудряшов. Минск: «Литература», 1996. І-Vт.
15 Безораснлсть жизнедеятельности в машиностроений Под ред. Ю.М. Соломенцева Москва: Высшая школа 2002
3.2 Қосымша әдебиеттер
16.Охрана труда. /Под.ред. Б. А. Князевского.-Москва: Высшая школа, 1982.-311б.
17. Юдин Е.Я., Белов С.В. Охрана труда в машиностроении.- Москва: Машиностроение, 1983.-285б.
18. Русак О.Н. Справочная книга по охране труда в машиностроении.- Ленинград: Машиностроение, 1989.-541б.
19. Безопасность жизнедеятельности /Под.ред. С.В. Белов, Ильницкая и др.- Москва: высшая школа, 1999--.-448б.
20 Е.НБуханцевА.М Ж.А Оспанова Еңбекті қорғау ШҚМТУ 2009
4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушы талаптары (мысалы):
Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
орташа рейтингі Рср = (Р1 + Р2)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
4.2 Баға критериі
Барлық тапсырма түрлері 100-балдық жүйемен бағаланады.
Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.
Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:
Аттестациялау кезеңі
|
Бақылау түрі , меншікті салмақ, %
|
Сабаққа қатысу
|
Дәріс конспектісі
|
Ауызша сұрау
|
Практика
|
СОӨЖ
|
Аралық тест
|
Барлығы
|
Рейтинг 1
|
5
|
5
|
10
|
30
|
15
|
35
|
100
|
Рейтинг 2
|
5
|
5
|
10
|
30
|
15
|
35
|
100
|
*Ескерту: Ағымдағы бақылаудың меншікті салмағы және түрі оқылатын пәннің өзгешелігіне байланысты оқытушы зерттеп дайындайды.
Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.
Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:
- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;
- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.
Қорытынды баға есебінің формуласы:
 , (1)
мұнда Р1, Р2 – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;
Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.
Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:
Әріп жүйесіндегі баға
|
Баллдың сандық эквиваленті
|
Пайыздық түрі, %
|
Дәстүрлі жүйедегі баға
|
А
|
4,0
|
95–100
|
өте жақсы
|
А–
|
3,67
|
90–94
|
В+
|
3,33
|
85–89
|
жақсы
|
В
|
3,0
|
80–84
|
В–
|
2,67
|
75–79
|
С+
|
2,33
|
70–74
|
қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65–69
|
С–
|
1,67
|
60–64
|
D+
|
1,33
|
55–59
|
D
|
1,0
|
50–54
|
F
|
0
|
0–49
|
қанағатсыздандырылған
|
4.3 Қорытынды бақылауға арналған мәлімет
1 Дәріс материалдарын зертеп оқу
2 Өздік жұмыс материалдарын зерттеп оқу
3 Әрбір тақырыпты көрсетілген әдебиеттер бойынша зерттеп оқу
Достарыңызбен бөлісу: |
