«Фараби Әлемі» атты студенттер мен жас ғалымдардың халықаралық конференциясы
303
МЕКТЕПТЕГІ ХИМИЯ САБАҒЫН ҚЫЗЫҚТЫ ТҮСІНДІРУДЕГІ ӘЛЕУМЕТТІК
МЕДИАНЫҢ МАҢЫЗЫ
Алдабергенова Б.Н.
Ғылыми жетекші: PhD аға оқытушы Оспанова Г.С.
Сулейман
Демирел
атындағы
университет
banu7172@gmail.com
Химия — студенттерді практикалық қосымшаларымен қызықтыратын пән, бірақ оның
абстрактілі және күрделі сипатына байланысты оны оқыту қиын болуы мүмкін. Осылайша,
ұстаздар әрқашан оқушыларды тартудың және тақырыпты оңай әрі қолжетімді етудің жаңа
жолдарын іздейді.
Әлеуметтік желілер білім беру саласында студенттерді қызықтыру және оқуды
жеңілдету үшін қуатты құралға айналуда. Атап айтқанда, әлеуметтік медиа студенттерге
химия туралы күрделі түсініктерді қызықты және қолжетімді түсіндірудің тиімді құралы
бола алады.
Twitter, Instagram және YouTube сияқты әлеуметтік медиа платформалар оқушыларға
құнды және қабылдауға оңай мазмұн беруге ұмтылатын оқытушылар үшін құнды ресурстар
ретінде өзін танытты. 2019 жылы EdTech журналы жүргізген сауалнамаға сәйкес,
мұғалімдердің 95%-ы өз дәрістерінде оқушылардың зейінін аударту үшін дәстүрлі кітаптан
бөлек, түрлі ресурстарды қолданатынын хабарлады. Солардың қатарында әлеуметтік медиа
танымал таңдау болып табылады.
Қысқа бейнелер мен анимацияларды химиялық реакциялар мен процестерді түсінікті
және көңілді етіп көрсету үшін пайдалануға болады. Мысал ретінде TikTok платформасында
химияны өлең шумақтары немесе қысқаша скетч түрінде жеткізу арқылы танымал болған
Усенов Улан және оның Instagram желісіндегі проекті - Jump 2 Mars бола алады.
Әлеуметтік медиа — оқушыларға химия саласындағы сарапшылардың кең
қауымдастығымен байланысуға көмектеседі. Мысалы, студенттер басқа студенттермен және
мамандармен онлайн форумдар мен пікірталастарға қатыса алады, бұл оларға идеялармен
бөлісуге және сұрақтар қоюға мүмкіндік береді.
Қорытындылай келе, химия пәнін түсіндіру үшін әлеуметтік медианы пайдалану, ең
актуалды және ыңғайлы жол екенін аңғарамыз.
Достарыңызбен бөлісу: 
