Студенттер үшін «Тарихты оқыту әдістемесі»



бет9/9
Дата12.10.2020
өлшемі195.28 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
6 БАҒАНЫҢ ҚОЙЫЛУ САЯСАТЫ


Әріптер жүйесіндегі бағалар

Цифрлық

эквивалент баллдары



Пайыздық көрсеткіштер мазмұны

Дәстүрлі жүйедегі бағалар

А

4,0

95 – 100

Өте жақсы

А–

3,67

90 – 94

В+

3,33

85 – 89

Жақсы


В

3,0

80 – 84

В–

2,67

75 – 79

С+

2,33

70 – 74

Қанағаттанарлық




С

2,0

65 – 69

С–

1,67

60 – 64

D+

1.33

55 – 59

D

1,0

50 – 54

F

0

0 – 49

Қанағаттанғысыз

I

NA

-

Аяқталмаған


P

-

прошел

Пәнді оқыды



Пән бойынша түрлі жұмыс түрлерін орындаудағы баллдары көрсетілген

КҮНТІЗБЕЛІК КЕСТЕ


№ п/п

Сабақ түрі

1 апта

2

3

4

5

6

7




8

9

10

11

12

13

14

15




1

Дәріс




















































3

Семи

нар





15

15

15

15

15

15

90

15

15

15

15

15

15

15

15

120

4

СӨЖ




5

5

5

5

10

20

50

5

5

5

5

5

5

5

5

40

5

СӨЖО




10

10

10

10

10

20

70

5

5

5

5

5

5

10

10

50

6

Аралық

бақылау




















60

60






















60

60

7

Бар

лығы






















270

























270


Студенттердің білімін бағалау шкаласы

Бағаның әріпті эквиваленті

Баға

Балл

Пайыз (%)

A

Өте жақсы

4,00

95-100

A-

Өте жақсы

3,67

90.94

B+

Жақсы

3,33

85-89

B

Жақсы

3,00

80-84

B-

Жақсы

2,67

75-79

C+

Қанағаттандырылған

2,33

70-74

C

Қанағаттандырылған

2,00

65-69

C-

Қанағаттандырылған

1,67

60-64

D+

Өту баллы

1,33

55-59

D

Ең төмен өту баллы

1,00

50-54

F

Ең төмен

0,00

0-49

I

Аяқталмаған

NA




W

Оқудан шығарылған

NA




AW

Әкімшілік үкім бойынша оқудан шығарылған

NA




P

Өтті (қарытынды тестке ған)

NA

0


8 ӘДЕБИЕТТЕР

Негізгі әдебиет:

  1. Тұрсын Хазретәлі. Мектепте тарихты оқыту әдістемесі. А.,2004.

  2. Оқу мектептеріне арналған тарих пәні бойынша типтік оқу бағдарламалары.

  3. Тарих оқулықтары. /5-11 сыныптар бойынша/.

  4. Вагин А.А. Методика обучения истории. М.,1972.

Қосымша әдебиеттер:

  1. Қазақстан Республикасы Білім беру Заңы.

  2. Қазақстан Республикасы білім беру концепциясы.

  3. Жалпыға міндетті білім беру стандарты.

  4. Короткова М.В., М.Т. Студеникин. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях. М.,1999.

  5. Методика преподавания истории в средней школе. М.,1986.

  6. Вяземский, О. Ю.Стрелова . Методические рекомендации учителя истории. М.,2000.

  7. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории. М.,2000.

  8. Бухвалов В.А. Технология работы учителя-мастера. М.,1995.

  9. Актуальные вопросы методики обучения истории в среднй школе./ под ред. А.Г. Колоскова . М.,1984.

  10. Дайри Н.Г. Как подготовить урок истории? М.,1969.

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет