- формулирует оценочные вопросы по содержанию прочитанного текста и поступках героев
|
З атрудняется в формулировке оценочных вопросов по содержанию прочитанного текста и поступках героев
|
Д опускает ошибки в формулировке оценочных вопросов по содержанию прочитанного текста и поступках героев
|
В ерно формулирует оценочные вопросы по содержанию прочитанного текста и поступках герое
|
- пишет краткий рассказ по предложенным картинкам
- использует глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец или его начало
|
Затрудняется в написании рассказа по предложенным картинкам; затрудняется в использовании глаголов, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец и ли его начало
|
Допускает ошибки в написании рассказа по предложенным картинкам; затрудняется в использовании глаголов, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец и ли его начало
|
Верно пишет рассказ по предложенным картинкам; затрудняется в использовании глаголов, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец и ли его начало
|
