Әдістемелік нұсқаулықтар:Әдебиеттермен жұмыстанып көрсетілген сұрақтар бойынша есептер шығарылады. Теориялық материалдар негізінде білімдерін қорытындылау мақсатында шығарылатын есептердің әдістерін қарастыру. Тапсырмалар төменде көрсетілген әдебиеттерден студенттерге жеке есеп түрінде беріледі.
Өткізу формасы: «Сұрақ ілмегі» әдісі,іздеу және зерттеу
Бағалау критерийлері: 1. Қосымша тапсырмаларға жауап беру
2. Тақырыптың мақсатын анықтау
3. Тақырыпты түсініп, өз алдына талдау жасау
Әдебиет: 8,10,18
3-апта. 3-тақырып: Атмосфера. Жел. Су. Жобалық іс-шаралар.
Сабақтың мақсаты:Тақырып бойынша есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.
Негізгі сұрақтар: «Атмосфера», «Жел» және «Су».
Тапсырма: Ақпаратты тақырып бойынша талдау. «Атмосфера», «Жел» және «Су». Мүмкін болатын зерттеу сұрақтарын тұжырымдау.
Әдістемелік нұсқаулықтар:Әдебиеттермен жұмыстанып көрсетілген сұрақтар бойынша есептер шығарылады. Теориялық материалдар негізінде білімдерін қорытындылау мақсатында шығарылатын есептердің әдістерін қарастыру. Тапсырмалар төменде көрсетілген әдебиеттерден студенттерге жеке есеп түрінде беріледі.
Өткізу формасы: «Бір минуттық әңгіме» тәсілі, және зерттеу
Бағалау критерийлері: 1. Қосымша тапсырмаларға жауап беру
2. Тақырыптың мақсатын анықтау
3. Тақырыпты түсініп, өз алдына талдау жасау
Әдебиет: 8,10,18
4-апта 4-тақырып: Қозғалыс. Табиғаттағы және техникадағы жылдамдықтарды зерттеу.
Сабақтың мақсаты:Тақырып бойынша есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.
Негізгі сұрақтар: Табиғаттағы және техникадағы механикалық қозғалыс
Тапсырма: 1. Физикадағы жылдамдық ұғымын талқылаңыз.
2. Табиғаттағы және техникадағы механикалық қозғалыс жылдамдығын бөліп көрсету.
3. Ақпаратты әдебиеттен және «Интернеттен» іздеу.
