№
|
Жұмыстың тақырыбы
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
Өткізілетін мерзімі
|
Мониторинг, эволюация
|
Ресурстар
|
Қаралатын орны
|
1
|
№1 Әдістемелік кеңес
1. Аудандық әдістемелік кабинеттің жұмыс жоспарын талқылау, бекіту.
2. Пән олимпиадасының қорытындысы туралы
3. Білім сапасына талдау;
І жартыжылдық қорытындысы
4. Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратынбілім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың,оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі ережесіне сай тапсырмалар дайындаудың жолдары
4.Мектептерде критериалды бағалау және оны сапалы жүргізудің жолдары
|
Әдістемелік кабинеттің жұмыс жоспарымен, жоспардағы басым бағыттармен таныстыру
|
Әдістемелік кеңес мүшелері өткен жылдағы олқылықтарды талдай отырып, жаңа жылдың жоспарымен танысады, басым бағыттарды анықтайды
|
А.Баймұратова
К.Медеров
Г.Сүйіндікова
|
Қаңтар
|
хаттама
|
ДҒӘЖО, Әдіскерлер,
Жоспарлар, жаңа ережелер
|
Әдістемелік кеңес
|
2
|
№2 Әдістемелік кеңес
1. Жаңартылған оқу бағдарламаларының мазмұндық ерекшеліктері
2.Критериалды бағалау және критерийлер арқылы бағалау
3. М.Горький, Ақбұлақ, Қызылшаруа, Қорағаты орта мектептерінің ғылыми-әдістемелік жұмысының есебі
4. «Әдістемелік күн» іс-шарасының қорытындысы
5. Педагогтардың тамыз кеңесіне дайындық жұмыстары
|
Жаңартылған білім беру мазмұнын енгізу бойынша директордың орынбасарларының кәсіби деңгейін көтеру
|
Жаңартылған оқу бағдарламаларының мазмұндық ерекшеліктерін түсінеді, сабақ жоспарына талдау жасай алады.
|
А.Баймұратова
Г.Қырықбаева
Г.Елғонова
Ө. Шымырбекова
|
Сәуір
|
Хаттама
|
ДҒӘЖО, Әдіскерлер,
(Маркер, плакат, сабақ жоспарының үлгісі)
|
Әдістемелік кеңіс
|
3
|
№3 Әдістемелік кеңес
1.Жас мамандармен атқарылған жұмыстарды зерделеу қорытындысы
2.Сабақ жоспары және оған қойылатын талаптар (шеберлік сағаты)
3. Мемлекеттік қызмет көрсету стандарттары мен регламенттері туралы
4.Педагог қызметкерлерді аттестаттау жұмыстарының жүргізілуі туралы
5.Р.Смаилов, Жамбыл, Ақыртөбе, А.Шынасилов, Бірлес орта мектептерінің ғылыми-әдістемелік жұмысының есебі
|
Әдістемелік қызметті ұйымдастырудағы кемшіліктер мен олқылықтарды анықтау, оны жоюдың жолдарын қарастыру, жаңа үлгідегі сабақ жоспарын жасау және оны талдау
Мемлекеттік қызмет көрсету стандарттары мен регламенттерінің сақталуын бақылау
|
Жас мамандармен жүргізілетін жұмыстардың озық үлгісі анықталады;
Қысқа мерзімді жоспарларды талдап үйренеді
Педагог
қызметкерлерді аттестаттау жұмыстарын
ұйымдастырудың ерекшеліктері анықталады, құжаттарын жинаудың үлгісі ұсынылады;
|
А.Баймұратова
Г.Қырықбаева
Г.Сүйіндікова
Г.Жамалбекова
|
Қазан
|
Хаттама
|
ДҒӘЖО, Әдіскерлер,
(Маркер, плакат, сабақ жоспарының үлгісі)
|
Әдістемелік кеңіс
|
4
|
№4 Әдістемелік кеңес
1.Әдістемелік кабинеттің жылдық жұмысына талдау
2. Педагогтың тәжірибесін қалыптастырудағы кәсіби әңгіменің маңызы
3.Педагог қызметкерлерді аттестаттау жұмыстарының тестілеу кезеңінің қорытындысы туралы
4.Аудан мектептеріндегі пән бірлестігінің жұмысын зерделеу қорытындысы
|
Жыл бойы атқарылған жұмыстарға жасалған талдау арқылы жаңа жылдағы әдістемелік қызметтің басым бағыттарын анықтау;
Тестілеу қорытындысымен таныстыру;
Пән бірлестігінің жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері анықталады, құжаттарын жинаудың үлгісі ұсынылады;
|
Кемшіліктер анықталып, оны жоюдың жолдары анықталады.
Тестілеу қорытындысы бойынша екінші кезеңге жіберілетін педагогтардың саны анықталады.
|
А.Баймұратова
Р.Дәуренбекова
|
желтоқсан
|
Хаттама
|
ДҒӘЖО, Әдіскерлер,
(Маркер, плакат, сабақ жоспарының үлгісі)
|
Әдістемелік кеңіс
|
№
|
Жұмыстың тақырыбы
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
Өткізілетін мерзімі
|
Мониторинг, эволюация
|
Ресурстар
|
Қаралатын орны
|
1.
|
Жаңартылған білім беру мазмұнын енгізу жағдайында мектеп басшысының көшбасшылығының маңызы
|
Мекеме басшыларының функционалдық сауаттылығын арттыру
|
Мектептің даму жоспарын жасаудың тетіктерін түсінеді, жоспар жасайды
|
А.Баймұратова
А.Қасеналиева
|
Қаңтар
|
Семинар материалдары, анықтама
|
Мектеп басшылары, интербелсенді тақта, маркер, мектептің даму жоспары
|
|
2.
|
Мұғалімнің кәсіби дамуындағы көшбасшы мұғалімнің ролі (семинар)
|
Мұғалімдердің кәсіби деңгейін көтеру
|
Мектептің дамуы үшін көшбасшы мұғалімнің қажетін, оның ролін түсінеді.дамуы
|
Н.ДарханбековаСкендирова Ж. Шығармашылық топ
|
Қаңтар 2017
|
Слайд, үлестірме материалдар
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
3.
|
«Өзін – өзі тану» пәнін жүргізудің ғылыми – әдістемелік негіздері»
|
Рухани – адамгершілік қасиеттерді ашу және дамыту
|
Өзін – өзі тануға, өмірлік мақсатын дамытады
|
Дарханбекова Н
Аралбаева А
Ақтоған орта мектебі
|
Қаңтар
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Өзін – өзі тану пәні
мұғалімдері
|
|
4.
|
«Өмірде әр минут ғажайып» АББ
|
Суицид және оның алдын алу бойынша іс-шараларын жүзеге асыру
|
Суицидтің алдын алу жұмыстары жандандырыла
ды
|
А.Малибаева
Ғ.Салықбаев
|
Қаңтар
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Мектеп
психологтары
|
|
5.
|
Критериалды бағалау жүйесі арқылы сабақты жоспарлау
|
Критериалды бағалау жүйесін пайдалана отырып, мұғалімдердің кәсіби біліктілігін жетілдіру
|
Сабақты жоспарлауды,оқу мақсатын, бағалау критерилеріне сай дескрипторды құра біледі.
|
К.М.Медеров
|
26 қаңтар - 10 ақпан
2017 жыл
Кестеге сай
|
Анықтама. Семинар материалдары
|
Критериалды бағалау жүйесі бойынша әдістемелк нұсқаулық
|
|
6.
|
Мектепалды даярлық топтарында тәрбиелеу мен оқыту процесін ұйымдастыру ерекшеліктері
|
Жаңа оқу бағдарламасының мазмұнын түсіндіру
|
Іске асыру мүмкіндіктерін қарастыру
|
Т. Естемесова
|
қаңтар
|
Анықтама, семинар материалдарнан жинақ
|
Мектепалды даярлық мұғалімдері
|
|
7.
|
Іс-әрекеттегі зерттеу- оқыту тәжірибесін өзгерту тетігі ретінде
|
Директордың орынбасарларының кәсіби біліктілігін арттыру үшін әдістемелік көмек көрсету
|
Тізбектелген сабақтар топтамасын жасай алады, сапасына талдау жасай алады
|
А.Баймұратова
Р.Танатова
|
Ақпан
|
Семинар материалдары, анықтама
|
Директордың орынбасарлары, интербелсенді тақта, маркер, мектептің даму жоспары
|
|
8.
|
Ашық есік күндері (Сабақтар, коучинг)
|
Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру
|
Өзара тәжірибе алмасу арқылы өздерінің кәсіби шеберлігін дамытады.
|
Н.Дарханбекова Скендирова Ж. Шығармашылық топ
|
Ақпан 2017
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
9.
|
Математика, физика пәндерінен күрделі (ҰБТ, олимпиада) есептерді шешудің тиімді тәсілдері
|
Мұғалімдерге күрделі есептерді шешудің тиімді тәсілдерін үйретіп, теориялық білімдерін кеңейту бағытында әдістемелік көмек көрсету
|
Білім саласындағы жаңалықтармен таныса отырып, теориялық білімдері шыңдалады.
|
А.Қожакеева
|
Наурыз
|
Семинар материалдары, анықтама
|
Мектеп мұғалімдері, интербелсенді тақта, маркер.
|
|
10
|
Оқырмандардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттырудағы мектеп кітапханасы ролі
Құлан орта мектебі
|
Мектеп кітапханашыларының кәсіби біліктілігін шыңдау
|
Оқырмандарды кітап оқуға деген қызығушылығын арттырудың жолдарын үйренеді
|
Ш.Ауғанбаева
Қ.Босмойынова
|
Наурыз
|
Анықтама, семинар матиериалдары
|
Кітапханашылар,
АКТ
|
|
11
|
«Эффективные направления формирования функциональной граммотности учащихся 11 классов при подготовке к итоговой аттестации и ЕНТ по новому формату»
|
Показать пути формирования функциональной грамотности учащихся и оказать методическую помощь учителям предметникам
|
Смогуть организовать работу с учащимися по подготовке к итоговой аттестации и ЕНТ по новому формату
|
Г.Суюндукова Творческая группа
|
Март
|
Материалы семинара.
|
Учителя русского языка и литературы
|
|
12
|
Мектептегі тәжірибені өзгерту мақсатында атқарылған іс-әрекеттерді қорытындылау мақсатында «Біз неге қол жеткіздік және неге қол жеткізе алмадық?» тақырыбында конференция өткізу
|
Жоспар бойынша атқарылған іс шаралардың нәтижесінде қандай жетістіктер мен кемшіліктер болғанын ортаға салу
|
Атқарылған іс-шаралардың нәтижесі қорытындалады
|
Н.Дарханбекова Скендирова Ж. Шығармашылық топ
|
Наурыз 2017
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
13
|
«Химия сабағында оқушылардың шығармашылық әлеуетін сыни ойлау арқылы дамыту»
|
Пән мұғалімдеріне
әдістемелік көмек көрсету
|
Педагогтар сыни ойлаудың жолдарымен танысады, өз тәжірибесіне пайдаланады
|
Нұралиева Г.С.
Нұрбавлыев А.Х.
Шукирова М.
Спанқұлова Д
Шалабаев С.А.
|
Сәуір
|
Анықтама, семинар материалдарының жинағы
|
Химия пәнінің мұғалімдері, интерактивті тақта, маркер, плакат
|
|
14
|
«Отбасы тәрбиесінде ұлттық құндылықтар мен рухани адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру жолдары»
|
Отбасы тәрбиесінің баланы жеке тұлға ретінде қалыптастырудағы қызметін айқындау
|
Педагогтар отбасы тәрбиесінің маңыздылығын түсінеді
|
Б.Самылтыров
Д.Буламбаев
А.Шынасилов атындағы орта мектебі
|
Сәуір
|
Анықтама, жинақ
|
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары, сынып жетекшілері
|
|
15
|
Конференция негізінде анықталған кемшіліктер мен қиындықтарды жою мақсатында тақырыптық коучингтер жүргізу
|
Кемшіліктер мен қиындықтарды жою жолдарын қарастыру
|
Кемшіліктер мен қиындықтарды жою жолдарын анықтайды
|
Н.Дарханбекова Скендирова Ж. Шығармашылық топ
|
Сәуір 2017
|
Интер тақта, стикерлер, Үлестірме материалдар. Постер, маркер
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
16
|
«Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сабақ жоспарын құрудағы проблемаларды шешу жолдары»
|
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша пән мұғалімдерінің кәсіби дайындығын қалыптастыру.
|
Пән мұғалімдерінің кәсіби дайындығы қалыптасады.
|
Г.Қырықбаева, шығармашылық топ
|
сәуір
|
Анықтама, жинақ
|
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері, интерактивті тақта, т.б.
|
|
17
|
«Жаңартылған білім беру аясында критериалды бағалау жүйесін жүргізу»
|
Оқушылардың қызығушылығын арттырудағы критериалды бағалаудың ерекшелігін тусіндіру, әдістемесін үйрету
|
Педагогтар критериалды
бағалау жүйесін түсінеді және қолданады
|
Г.Жұматаева
Г.Елғонова
|
сәуір
|
Материалдар , мәліметтер
|
Бастауыш сынып мұғалімдері Интернет,АКТ
|
|
18
|
Шеберлік сынып
|
Жеткен жетістіктерді көрсете білу
|
Мұғалімдердің қызығушылығы артады
|
Н.Дарханбекова Скендирова Ж. Шығармашылық топ
|
Мамыр 2017
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
Шеберлік сынып
|
19
|
Педагогикалық қуатты құрал-бағалау.
Аймақтық мектептер
|
Бағалау арқылы оқушылардың білім деңгейін арттыру
|
Педагогтар критериалды бағалаудың тиімділігін түсінеді
|
Н.Дарханбекова
Шығармашы
лық топ
|
Қыркүйек
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
20
|
1 сыныптарда «Өзін – өзі тану» пәнін жүргізудің әдістемелік ерекшеліктері
|
Баланың жоғары рухани – адамгершілік болмысын ашу
|
Ойы, сөзі, ісі бірлікте өмір сүретін кемел мінезді тұлға дамиды
|
Дарханбекова Н.
Узахбаева К.
М.Горький атындағы орта мектебі
|
Қыркүйек
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Өзін – өзі тану пәні мұғалімдері, АКТ, интер.тақта
|
|
21
|
Диалогтық оқу және оқыту-сұрақтарды қолдану.
(Аймақтық мектептер)
|
Оқушылар диалогтық оқытуды қолдану арқылы сөздік қорын қалыптастыру
|
Оқушылар диалогтық оқытуды қолдану арқылы сөздік қоры дамиды.
|
Н.Дарханбекова
Шығармашы
лық топ
|
Қазан
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
22
|
«Оқушыларды патриотизмге тәрбиелеудегі – сынып жетекшінің ролі»
|
Сынып жетекшісінің оқушыларға патриоттық тәрбие берудегі маңызды тұлға екенін түсіндіру
|
Сынып жетекшілердің функционалдық сауаттылығы қалыптасады.
|
Б.Самылтыров
Е.Кайпулдаев Т.Рысқұлов атындағы орта мектебі
|
Қазан
|
Анықтама, жинақ
|
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарла ры, сынып жетекшілері
|
|
23
|
«Жас педагогтардың кәсіптік бейімделу мәселелері»
|
Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету
|
Жас мамандардың кәсіби құзіреттілігі артады
|
Н.Дарханбекова
«Мейірім» психологиялық тренинг орталығы
|
Қазан
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Жас мамандар
|
|
24
|
«Тарих сабағында критериалды бағалауды енгізу жолдары»
(Жамбыл ом)
|
Критериалды бағалау жолдарын ұсыну және іс-тәжірибеде көрсету
|
Тарих сабағында критериалды бағалау және оны сапалы жүргізудің жолдары ұсынылады
|
Жамалбекова Г
|
Қазан
|
анықтама
|
тарих пәні мұғалімдері (Маркер, плакат, сабақ жоспарының үлгісі)
|
|
25
|
«Зайырлылық және дінтану негіздері» курсын оқытудың теориялық және тәжірибелік негіздері (Т.Рысқұлов ом)
|
«Зайырлылық және дінтану негіздері» курсының оқу-тәрбиелеу үрдісін ұйымдастырудағы жаңа тәсілдерін талдап, қорыту
|
«Зайырлылық және дінтану негіздері» курсы жүргізілуінің сапасы артады
|
Жамалбекова Г
|
Қараша
|
анықтама
|
Зайырлылық және дінтану негіздері курсы мұғалімдері
|
|
26
|
Оқу мен оқытуда АКТ қолдану.
(Аймақтық мектептер)
|
Оқушылардың мүдделері мен қажеттілігіне сүйене отырып, сабақ беру барысында АКТ-ні пайдаланудың тиімділігін арттыру
|
Оқушылар АКТ мен жұмыс жасай алады,абревиатурасын
түсінеді
|
Н.Дарханбекова
Шығармашы
лық топ
|
Қараша
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
27
|
Әлеуметтік орта және әлеуметтану. Әлеуметтік қызмет жұмыстарын реттеу
|
Оқушыларға уақытылы әлеуметтік көмек көрсету
|
Әлеуметтік педагогтардыңжұмысының сапасы артады
|
Бозимбекова Г
|
Қараша
|
Семинар материалдары, хаттама
|
Әлеуметтік педагогтар
Жоспарлар, жаңа ережелер
|
|
28
|
Математика, физика пәндерінен күрделі (ҰБТ, олимпиада) есептерді шешудің тиімді тәсілдері
|
Мектеп мұғалімдерінің функционалдық сауаттылығын арттыру
|
Білім саласындағы жаңалықтармен таныса отырып, теориялық білімдері шыңдалады.
|
А.Қожакеева
|
Қараша
|
Семинар материалдары, анықтама
|
Мектеп мұғалімдері, интербелсенді тақта, маркер.
|
|
29
|
«Lesson Study»әдісін жүргізу нәтижесі. (Аймақтық мектептер)
|
«Lesson Study» әдісінің мұғалімдерге педагогикалық білімімен қатар,оқушылардың білім көрсеткіштерін жақсартуға ықпал ететін тиімді тәсіл екенін меңгерту
|
Сабақты зерттеу немесе сабақты зерделеу үдерісі-мұғалімдердің ынтымақтастығын және оқу сапасын арттырудың жолы екенін түсінеді
|
Н.Дарханбекова
Шығармашы
лық топ
|
Желтоқсан
|
Анықтама,
материалдар жинағы
|
Ағылшын тілі пән мұғалімдері
|
|
