Тақырыбы: Баланың мектепке педагогикалық-психологиялық даярлығын критериалды бағалауға арналған технологиялар


    Критериалды бағалауға арналған технологиялар



бет18/24
Дата14.12.2021
өлшемі0,67 Mb.
#127283
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24
Байланысты:
психологиялық диагностика

6.    Критериалды бағалауға арналған технологиялар

 

1. Каллиграфияны бағалау.



2. Сөздік қорды анықтауға бағытталған тест.

3.  Есте сақтау және ой қорытындыларды анықтау тестері.

 

6.1 Мағынасыз сөздерді көшіру тесті

 

Ол каллиграфиялық жазумен жазылған мағынасыз буындар болуы мүмкін. Келтірілген бес қатардың біреуі балаға арнайы жолақта  ұсынылады. Жүргізуші баланың  жолаққа қарап, не көрсетілгенін немесе жазылғанын сұрайды. Сен әлі жаза алмайсың, бірақ оны суретін салып көрші.мына жерде қалай жазылғанын жақсылап көріп ал және осы параққа тура солай суретін сал. Тапсырманы орындау үшін уақыт шектелмейді. 



Енжар бала, жаза алмайтындығына байланыста тапсырманы орындай алмайтынын айтады. Мұндай жағдайда оған алдымен үйдің суретін, содан кейін қарапайым геометриялық фигура салуын ұсыну қажет (шаршы, шеңбер, ромб) содан кейін барып орындалған әрекетті бірнеше рет марапаттау арқылы - әріптік буынды жазуды ұсынуға болады. Әрине, тек осы соңғы тапсырма ғана бағаланады.

Бағалау шкаласы

1 ұпай- шимақтар,

2 ұпай-үлгіге ұқсастығы бар.

3 ұпай-кем дегенде 4 әріпі оқылады

4 ұпай-барлық әріптерді оқуға болады.

5 ұпай-әр әріп нақты жазылған, барлық сөз 30градустан жоғары қисаймаған

 


Алынған ұпайлар саны

Өзін-өзі реттеу деңгейінің дамуы

0

Төмен

1

Орташа

2-3

Жоғары

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет