- Өзін-өзі тану» сабағының жоспары
- Мектеп: Ақмола облысы, Целиноград ауданы, Талапкер ауылы,
- №3 Талапкер орта мектебі
- Мерзiмі: 08.02.2017 №21
- Тақырып: Батылдық пен өжеттік
- Мұғалiм: Аубакирова Алма Сеильбековна
- Сынып: 4 «Б»
- Оқушылар саны:
- Құндылық: Қиянат жасамау
- Қасиеттері: Қамқорлық жасау, мейірімділік, ешкімді ренжітпеу, көмек қолын созу
- Сабақ мақсаты: Оқушылардың табиғатпен үйлесімділік, табиғатты аялау туралы түсініктерін кеңейте отырып, қиянат жасамау құндылығы туралы түсіндіру.
- Міндеттері:
- Білімділік: Оқушылардың табиғатпен үйлесімділік, табиғатты аялау, мейірімділік көрсету туралы түсініктерін кеңейте отырып, қиянат жасамау құндылығы туралы түсіндіру.
- Дамытушылық: Оқушыларды қамқорлық жасау, мейірімділік, ешкімді ренжітпеу, көмек қолын созуға баулу;
- Тәрбиелік: сүйіспеншілікке, мейірімділікке, қамқорлыққа тәрбиелеу;
- 5 Т –ны сақтау.
- Тәртіп, Талап, Тыныштық, Тазалық, Татулық.
- Баяу музыка қойылады.
- Сабақтағы жағымды күйге ену «Нұрға бөлену»
- 2.Үй тапсырмасын тексеру:
- оқулықтағы № 21, 96-98 беттегі
- «Қойшы Қаһарман»
- Қойылатын сұрақтар:
- - Мәтінде не туралы айтылған?
- -Қаһарман батырдың ержүрек батырлығын қандай іс - әрекетінен байқадыңдар? -Қаһарман батырдың тағы қандай жақсы қасиеттері туралы айта аласыңдар? -Өздеріңнің бойларыңда батылдық бар деп ойлайсыңдар ма?
- -Батылдық, өжеттік көрсеткен кездерің болды ма? -Батыл болу үшін не істеу керек деп ойлайсыңдар?
- - Бұл қандай құндылық?
- 3. Дәптермен жұмыс
- Дәптердегі қарап, тексеру, жасаған жұмысына баға беру.
- Батырға оқ дарымайды, Батылға жау жоламайды.
-
- (Халық даналығы)
- Дәйексөзді жадында жақсы сақтау үшін қыз балаларға 3 рет, ұл балалар 3 рет қайталайды.
- - Балалар, дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?
- Дәйексөзді оқушылар дәптерлеріне жазады.
- Қарлығаш пен дәуіт
- Ертегі
- Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын
- асырап жүреді. Бір күні жауыз жылан
- балапандарды жегісі келіп, ұя салынған ағашқа
- өрмелеп шыға бастайды. Қарлығаш жыланды
- көріп қатты қорқып, қорғап қалатын
- арашашы іздейді . . .
- 6.Шығармашылық жұмыс
- І топ: «Батырлар»
- ӨЖЕТ сөзіне «5 жолды өлең»
- ІІ топ: «Өжеттер»
- Батыр бала арқалаған ел жүгін,
- _____________________________
- Отан үшін жау қолында жан қиды,
- ______________________________
- Құндылықтарды көрсету.
- ІІІ топ: «Қаһармандар»
- Батыл өжеттерде болатын қасиеттері жазу.
- ІҮ топ: «Ержүрек»
- Жасырынып тұрып жүрген аймақты,
- Қас дұшпанды батыр бала байрақты.
- Өз ойларымен берілген өлең жолдарың жалғастыру.
- Батыр бала Болтбек
- Жасырынып тұрып жүрген аймақты,
- Қас дұшпанды батыр бала байрақты.
- Арыстанша арпалысып тайсалмай,
- Жалғыз өзі жаудың күшін жайратты.
- Қ-сы. Ерлігіңді біледі ел,
- Ұмытбайды сүйеді ел.
- Батыр бала, батыр бала Болатбек.
- Батыр бала қырандай боп көрінер.
- Батыр бала арқалаған ел жүгін,
- Көрсетті де ұландардың ерлігін.
- Отан үшін жау қолында жан қиды,
- Сол үшінде ұмытпайды ел бүгін.
- Қ-сы Ерлігіңді біледі ел,
- Ұмытбайды сүйеді ел.
- Батыр бала, батыр бала Болатбек
- Батыр бала қырандай боп көрінер.
- Жасырынып тұрып жүрген аймақты,
- Қас дұшпанды батыр бала байрақты.
- Арыстанша арпалысып тайсалмай,
- Жалғыз өзі жаудың күшін жайратты
- Қ-сы Ерлігіңді біледі ел,
- Ұмытбайды сүйеді ел.
- Батыр бала, батыр бала Болатбек.
- Батыр бала қырандай боп көрінер.
-
- Тыңдағандарыңызға
- Рахмет!!!
- Үйге : Дәйексөзді жаттау
- Тапсырма 101-102 бет
- Тыныштық сәті
Достарыңызбен бөлісу: |
