Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау Мақсаты



жүктеу/скачать 48,66 Kb.
бет7/14
Дата08.02.2022
өлшемі48,66 Kb.
#124927
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Байланысты:
Тақырыбы Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетісті-engime.org

Мұғалімнің қызметі

    • оқу мақсаттарына сәйкес бағалау критерийлерін анық жазады;

    • бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар құрастырады;

    • тапсырмаға дескриптор құрастырады;

    • оқушыларға тиімді кері байланыс береді;

    • оқыту мен бағалау үдерісіне түзету енгізеді;


Өткізілу формасы

  • жеке

  • жұппен

  • топпен

  • ауысатын топтар құрамында


5. Тапсырмаға дескрипторлар құрастыру

№

Бөлім



Бөлімше


Оқу мақсаттары

1

Табиғат физикасы»

5.1 «Күштер және қозғалыс»


1.5.1.1 Түрлі денелердің қозғалысынан мысалдар


келтіру.


Ойлау дағдыларының деңгейлері


Бағалау критерийлері

Білу және түсіну


Қолдану

Денелердің қозғалысын сипаттап айтады.


Қозғалысқа түсетін денелерге мысалдар келтіреді.


1-тапсырма


Суреттегі денелер қалай қозғалады? Тағы қандай денелер қозғалысқа түс
еді? Екі-үш мысал келтіріңіз.
2-тапсырма
Берілген суреттерді қиып алыңыз. Оларды қозғалысына қарай сәйкес ұяшыққа желімдеңіз.


Дескрипторлар: Оқушы
- суреттегі денелердің қозғалысын сипаттайды;


  • қозғалысқа түсетін денелерге мысал келтіреді.
    Оқушы
    - суреттегі жануарларды атайды;
    - суреттегі жануарларды қозғалысына қарай сәйкес ұяшыққа орналастырады.


1. Оқу бағдарламасы бойынша оқу мақсаттарын шолу

2 Оқу мақсаттарын ойлау дағдыларының деңгейлерімен сәйкестендіру.

3. Бағалау критерийлерін құру.

4. Тапсырма түрін анықтау және құрастыру

Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру

6. Кері байланыс

5. Тапсырмаға дескрипторлар құрастыру

№



Бөлім


Бөлімше


Оқу мақсаттары

1



7.1А Бүтін көрсеткішті дәреже.

Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері


7.2.1.1 сандық өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану;


7.1.2.5 алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәреженің қасиеттерін қолдану;


Дәрежелі өрнектерді түрлендіру


7.1.2.5 алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәреженің қасиеттерін қолдану;



7.2.3.1 құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің орналасу заңдылығын анықтау және толықтыру.

2



Ойлау дағдыларының деңгейлері


Бағалау критерийлері

Талдау
Синтез


Тізбектегі заңдылықты анықтайды


Барлық мүшелері үшін ортақ ережені анықтайды




Тапсырма
Тізбек берілген .
Тізбектің мүшелерінің өзгеру заңдылығын сипаттаңыз. Тізбектің х – белгісіз мүшесін табыңыз. Тізбектің n-ші мүшесінің формуласын жазыңыз.


Дескрипторлар:
- Тізбектің мүшелерін салыстырады;
- Тізбектің мүшелерінің өзгеру заңдылықтарын анықтайды және сипаттайды;
- Тізбектің белгісіз мүшесін табады;
- Заңдылықты тізбектің n-ші мүшесінің формуласы арқылы жазады


1. Оқу бағдарламасы бойынша оқу мақсаттарын шолу

2 Оқу мақсаттарын ойлау дағдыларының деңгейлерімен сәйкестендіру.

3. Бағалау критерийлерін құру.

4. Тапсырма түрін анықтау және құрастыру

Толық жауапқа негізделген сұрақтар

Қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру

6. Кері байланыс

жүктеу/скачать 48,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет