Өткізіледі Ақпараттандырады Оқушының қызметі Мұғалім және оқушының қатысуымен тоқсан барысында өткізеді
материалды оқу барысында тапсырманы қаншалықты дұрыс орындағаны жөнінде оқушылар ақпарат алады;
оқушының ілгерілеуі жөнінде мұғалім ақпарат алып, оқыту үдерісіне өзгерістер енгізе алады.
Оқу үдерісіне белсене қатысады;
Бағалау критерийлері мен дескрипторларды түсінеді;
өзін-өзі бағалайды/бірін-бірі бағалайды.
Мұғалімнің қызметі
оқу мақсаттарына сәйкес бағалау критерийлерін анық жазады;
бағалау критерийлеріне сәйкес тапсырмалар құрастырады;
тапсырмаға дескриптор құрастырады;
оқушыларға тиімді кері байланыс береді;
оқыту мен бағалау үдерісіне түзету енгізеді;
Өткізілу формасы
жеке
жұппен
топпен
ауысатын топтар құрамында
5. Тапсырмаға дескрипторлар құрастыру
№
Бөлім
Бөлімше
Оқу мақсаттары
1
Табиғат физикасы»
5.1 «Күштер және қозғалыс»
1.5.1.1 Түрлі денелердің қозғалысынан мысалдар
келтіру.
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Бағалау критерийлері
Білу және түсіну
Қолдану
Денелердің қозғалысын сипаттап айтады.
Қозғалысқа түсетін денелерге мысалдар келтіреді.
1-тапсырма
Суреттегі денелер қалай қозғалады? Тағы қандай денелер қозғалысқа түс
еді? Екі-үш мысал келтіріңіз.
2-тапсырма
Берілген суреттерді қиып алыңыз. Оларды қозғалысына қарай сәйкес ұяшыққа желімдеңіз.
