Тақырыбы Креденциализм Орындаған Имамберді д м қабылдаған Сарсенова а б

Қазақстан Республикасының Білім жəне Ғылым
Министрлігі
əл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
Экономика жəне бизнес жоғары мектебі
Тақырыбы Креденциализм
Орындаған Имамберді Д М
Қабылдаған Сарсенова А Б

•
Білім беру теориялары
•
Білім
адамның мəртебесін айқындаушы
•
Білім
өміріңнің мəні

Білім
 - адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері 
мен пайымдауларының, т.б. жиынтығы. Білім адамзат мəдениетінің 
ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады. Ол сана, таным, 
объективті əлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми 
жəне т.б. күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста əрі 
солар арқылы анықталады.
Мектеп — жас ұрпаққа білім, тəрбие беретін 
мекеме; білім беру жүйесінің негізгі буыны. 
Басты нысаны – сабақ оқыту. Оны мұғалім 
атқарады.
Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы 
ерекше тұс — оның сабақты түрлендіріп, 
тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. Ұстаз 
атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, 
арындай таза ұстау — əр мұғалімнің 
борышы. Ол өз кəсібін, өз пəнін , барлық 
шəкіртін , мектебін шексіз сүйетін адам.

Ыбырай Алтынсарин 
қазақ халқының 
ағартушылық 
тарихында жəне ұлттық 
мектебінің 
қалыптасуында терең із 
қалдырған тұлға.

Білім