(++)- егер тұлғаның бағаланып отырған белгісі жақсы дамып, анықбайқалып, жиі көрінетін болса;
(+) -Белгі анық көрінгенмен ,тұрақты байқалмаса дегенмен оған қарама қарсы қасиет те жиі байқала бермейді ;
(0) -Жазылған белгіге қарама қарсы белгі, анық көрінбеген, сирек байқалады, мінез құлық пен іс әрекет барысында бір бірін теңестіріп отырады;
(-) - Жазылған белгіге қарама қарсы қасиет неғұрлым нақты , анық және жиі байқалады;
Бағаны жауап парағына қойыңыздар. Мыс: 1- інші тұжырым бойынша бағаны жауап парағының 1- інші ұяшығына, 2- іншінің бағасын 2- іншіге және т.б. Толтыру уақыты 10-15 минут. Егер бағалау үшін қажетті мағлұматты білмесеңіз, сәйкес ұяшықты бос қалдырыңыз. Баланың осы тұсын бақылауға алуға тырысыңыз.Ал әзірге ата ана мектебінде осы көрсеткіш үшін «2» алдым деп есептей беріңіз.
Осы әдістеме бойынша баланы жақсы білетін басқа да үлкендерден , мысалы әжесі мен атасынан өз бағаларын беруін сұраңыз. Содан кейін орташа көрсеткіштерді оңай есептеуге болады, ол өз кезегінде нәтижелердің шынайы болуын қамтамасыз етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
