Тақырыбы: Сабақта жаңа технология элементтерін
жүктеу/скачать 6,46 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытынды
- Сабақтың тақырыбы: Әріпті өрнек Сабақтың мақсаты
- Сабақтың көрнекілігі
- Сабақтың мазмұны. І Ұйымдастыру.
- ІІ. Өткен тақырыпты пысықтау
- ІІІ. Жаңа сабақ. Әріпті өрнек
- ІV. Сабақты қорыту: «Ойлан, тап»
- V. Бағалау
КӨГАЛ -Көгал қандай тамаша! Қане, бір сергіп алайық. Көк белеске шығайық, Отырайық, тұрайық. Жүгірейік екпіндеп, Көбелекті қуайық. -Көгалда көбелектер билеп жүріп, қатарды бұзып алыпты. Біз қателескен қатарды табайық. 1 2 3 4 5 6 7 /құстардың суреттері/ САНДЫҚ -  Міне, балалар , сандыққа да келіп жеттік. Сандықты ашу керек қой. Бұл сандықтың кілті екі бірдей түйме екен. Тапсырманы орындау арқылы сандық ашылады.
-Сонда құпия сандықта шарлар жасырынған екен. 
Қорытынды: Шарларда берілген тапсырмаларды орындау арқылы жаңа сабақты пысықтау. Үйге тапсырма: 7 санын қосу және азайту кестесін жаттау. Бағалау: Жұлдызшалардың өзі 5 деген бағаны білдіреді. Мен де сендерді сабаққа жақсы қатысқандарың үшін жұлдызшалармен бағалаймын. Сабақтың тақырыбы: Әріпті өрнек Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектер туралы түсінік беру. Әріпті өрнектерді жазу, оқу, құрастырумен таныстыру. Алған білімдерін мысал орындата отырып үйрету. 2. Танымдылық қабілетін дамыту. 3.Ұқыптылыққа баулу Сабақтың көрнекілігі: 1- 10 сандар, кесте, бағалау парағы Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ жауап, көшбасшылық топтық жұмыс, ойын, тест Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың мазмұны. І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Топқа бөліну. Әр топ көшбасшыларын сайлайды. Топ ережесімен танысады.Топбасшыларына бағалау парақтары таратылады. ІІ. Өткен тақырыпты пысықтау Сандар құрамын анықтау. Тқппен жұмыс жүргізіледі. Бірінші аяқтаған топқа «Күннің көзі», екінші топқа «Бұлт» атауы беріледі. Әр топ топ атауын қорғайды. Ойын «Кім жылдам». Ойын нәтижесінен жаңа сабақтың тақырыбы анықталады.
Сабақтың мақсатын хабарлау. Мұғалімнің түсіндіру жұмысы орындалады. №1 а= 0,1,2,3,4,5,6,7 а+3, 0+3, 1+3, а=10,9,8,7,6,5,4,3 а-3 10-3, 9- 3, 8- 3 Сергіту сәті: Күндей болып күлеміз, Гүлдей болып өсеміз. Құстай болып ұшамыз, Көбелектей қонамыз. Оқулықпен жұмыс. Есеп шығару: №2 Есептерді салыстыру Ұл-3
Қыз-4 ? Шешуі: 4+3=7 Ж: барлығы 7 оқушы шықты Жазу үлгісі дәптерімен жұмыс. №3 мысал 5-3-1=1 1+6-3=4 4+1-2=3 1+4+2=7 ІV. Сабақты қорыту: «Ойлан, тап» логикалық тапсырма. Бекіту: Тест жұмысын орындау. Тест жұмысын өзара бағалау. Рефлексия: Сабақтан алған әсерлерін «Күннің көзі», «Бұлт» суреттеріне стикерлерді ілу арқылы білдіреді. Не ұнады? Сөзбен білдіреді.
Топбасшыларының бағалау парағы тексеріледі. Бағаланады. VI. Үйге тапсырма: 140 бет №3 Сабақтан көрініс   Ойын: «Кім жылдам?» Топтық жұмыс
жүктеу/скачать 6,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|