Тақырып № Психология ғылымы мен практикасының пәні, салалары және міндеттері Сабақ мақсаты
жүктеу/скачать 156,33 Kb.
|
Документ Microsoft Word
| Бақылау сұрақтары:
Елестер және қиял өткен мен мүмкін деген болашақ бейнесі ретінде. Елестердің эмпирикалық симаттамалары: жалпылылық, бұлыңғырлық, толымсыз, панорамдылық. Елестердің сезімдік-заттық сипаты. Елестердің эмпирикалық симаттамалары: жалпылылық, бұлыңғырлық, толымсыз, панорамдылық. . Көру, есту, сипап сезу, иіс сезу елестері және басқа да модальдылықтар. Дәйекті, бірізділікті бейнелер. Эйдетикалық бейнелер және түс көру. Теориялық және схемалық елестер. Елестегі кеңістік пен уақыттың шағылысуы. Тануға елестің қатысуы. Сенсорлық және перцептивті эталондар. Ойлау міндеттерін шешудегі елестің рөлі. Тұлғаның ішкі өмір динамикасындағы елес. Естеліктер, армандар және қиялдар. Қиял туралы түсінік. Қиял түрлері мен функциясы. Жаңа бейнелерді құру механизмдері. Елестер мен қиялды зерттеу әдістері. Творчестволық іс-әрекет психологиясы. Қиял мәселені шешу жағдайында бейне құру процесі ретінде. Мәселелік жағдайда, мінез-құлық бағдарламасын құрудағы, еңбек іс-әрекетін шешудегі, өмір жолындағы өмірлік шешім табудағы қиялдың рөлі. Творчество ойлау мен қиялдың синтезінің нәтижесі ретінде. Творчестволық іс- әрекет түрлері және олардың ерекшеліктері. Продуктивті және латералды ойлау. Творчестволық ойлаудың ерекшеліктері. Іс-әрекеттің 49 қосалқы өнімі креативтіліктің негізі ретінде (Я.А. Пономарев). Творчествоның диалогты құрылымы. Креативтілік псевдоиндивидуалды ойлау іс-әрекетінің нәтижесі ретінде (С.М. Жақыпов). Көру, есту, сипап сезу, иіс сезу елестері және басқа да модальдылықтар. Дәйекті, бірізділікті бейнелер. Қабылдау-қоршаған орта заттары мен құбылыстарының барлық қасиеттерінің жиынтығын кешенді бейнелеу процесі. Қалыпты жағдайда адамда түйсінудің бес негізгі түрін бөліп көрсетуге болады: көру, есту, дәм сезу, иіс сезу, сипап сезу – адамның сыртқы ортада бағдарлануына мүмкіндік береді. Көру және есту қалыпты жағдайда қабылдау ретінде болады. Көру және есту анализаторлардың көмегімен жүзеге асатын жалпы физиологиялық механизмдерге ие. Сезгіш нервтердің ұштары әр сезім мүшесінің басты бөлігі болып табылады, ол рецептор деп аталынады. Көз, құлақ, тәрізді сезім мүшелері ондаған рецепторлық ұштықты білдіреді. Тітіркендіргіштің рецепторға әсер етуі сезгіш нерв арқылы үлкен ми сыңары қыртысының белгілі бір бөліміне баратын нервтік импульстың пайда болуына әкеледі. Жауап қайыру реакциясы эфференттік нерв арқылы беріледі. Эйдетикалық бейнелер және түс көру. жүктеу/скачать 156,33 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|