Тақырыпша: «Менің балабақшам»


Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар



бет6/10
Дата04.02.2023
өлшемі85,91 Kb.
#167407
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
тпелі та ырып «Балаба ша» Та ырыпша «Мені балаба шам»

Негізгі қимылдарға арналған жаттығулар.
Картатека№2(1,6)
Қимылды ойын.
Картатека№7(17)
Тыныс алу жаттығуы:
Аз қимылды ойын.
Картатека№3(1)



1.Қоршаған ортамен таныстыру
9.00—9.45
Тақырыбы: «Өзім туралы білгім келеді»
Мақсаты: Баланың өзі және өзінің топтағы жағдайы туралы түсініктерін кеңейту.Балабақша қызметкерлері туралы ұғымдарын кеңейту.Ересектерге көмектесуге ынта-ландыру.
Картотека 10(87)
Картотека 9(6)



Серуен:



10.45-11.30

Картотека №6(5)
Тақырыбы:Көп қабатты үйге (бақылау)
Картотека №7(2)
«Ұшты-ұшты»

Картотека №6.6
Тақырыбы:Терек, терек, теректер (бақылау)
Картотека №7(8)
«Торғай мен көлік»

Картатека № 6.7
Тақырыбы: Сен қай ағаштың жапырағы боласың? (тапсырма)
Картотека №7(73)
«Қасқыр қақпан»

Картатека № 6.8
Тақырыбы:Жау, жау, жаңбыр, жау жаңбыр! (бақылау)
Картотека №7(80)
Күн мен жаңбыр

Картатека № 6.9
Тақырыбы:Күзгі бұлттар (бақылау)
Картотека №7(73)
«Қасқыр қақпан»

Серуеннен оралу

11.30-11.50

Картотека 11(11) «Денсаулық» Е.Өтетілеуұлы



Түскі ас

11.55-12.35

Мәдениетті тамақтануға баулу. Келген асты алдыңа , Тауысып іш қалдырма. Астарың -дәмді болсын!-балалар.
Балалар: «Рахмет!» сөздерін үнемі айтуға дағдыландыру.

Күндізгі ұйқы

13.00-15.10

Баяу әуенмен ұйқыға жатқызу.Әрбір баланың дұрыс жатуларын,бір-біріне кедергі жасамай ұйықтауларын қадағалау.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.10-15.30

Картотека № 8 (1) «Керуеттегі жаттығулар »



Бесін ас

16.15-16.45

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу .«Ұқыпты стол» сайысы.
Мақсаты:балаларға ешқайда назар аудармай ,тамақтарын төкпей таза ішуге дағдыландыру.

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс



16.50-17.10



Картотека 5(9)
«Дастархан дәмі»

Картотека 5(23)
«Қуыршақты киіндіреміз»

Картотека 5(6)
«Степашканың туған күні»

Картотека 5(3)
«Жел мен жапырақтар»

«Адал дос» ертегісі-мен таныстыру

Айсана ,Айдана, Ғазиза
Картотека 4.9
«Ол не?»ойыны.



Кәусар,Ануар,Нұрыммен
әңгіме құрастыру
Мақсаты:баланың сөздік қорын байыту.

Нуралы,Алдияр,Сұлтан
Картотека 4.27
«Не қайда өседі?»



Айзере,Лара,Саид
Картотека 4.34.
«Төртінші артық»

Картотека 4.63. «Тез ойла»

Серуенге дайындық

17.15-17.30

Реттілікпен киініп серуенге шығу. «Кім шапшаң» сайысы
Мақсаты:балалардың өздіктерінең киіне алу дағдыларын қалыптастыру.

Серуен

17.30-18.20

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Күздің мезгілдік ерекшелігі»
Картотека 6.15 « Көкөністер мен жемістер»

Балалардың үйге қайтуы

18.45-19.00

Ата-аналарға: Сары ауру, дизентерия жайлы мағлұмат беріп,мазмұнымен таныстыру.


Тақырыпша :« Мамандықтың бәрі жақсы »
Мақсаты:Балалар бойында мамандық иелеріне деген құрмет, ересектерге сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру. Жақын айналасын бағдарлай білуді үйрете отырып, бірлескен түрлі іс- әрекеттерге деген қызығушылықтарын дамыту.
Міндеттері:-логикалық ойлау, танымдық қызығушылық , зейінін және қиялын дамыта отырып, математикалық білім, білік, дағдыларын жетілдіру;
-шығармашылық қабілеттерін дамыту: қиялды, байқағыштықты және қоршаған ортаны бейнелі қабылдай білу біліктерін дамыту;
- қоршаған ортамен таныстыру негізінде балалардың ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасау дағдыларын дамыту.

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі



Сейсенбі



Сәрсенбі



Бейсенбі



Жұма






Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)



8.00
8,30





Біз кішкентай баламыз
Өсіп-өніп толамыз
Бақшамызда достармен
Қуанамыз ән айтып

Бала-бала баламыз
Бақшамызға барамыз
Күні бойы қызыққа
Батамыз да қаламыз

Күн шуағы оянды,
-Қайырлы таң!
Мен сендермен дос болам,
Қайырлы таң,достарым!

Балабақшам базарлы үй
Қаладағы ажарлы үй
Күлкісі бар шуақты
Өз үйіміз сияқты.



Бала-бала баламыз
Бақшамызға барамыз
Күні бойы қызыққа
Батамыз да қаламыз



Ата-аналар жайлы мәліметтерді толықтыру.Көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.Балалардың балабақшаға тез бейімделу жағдайын жасау.

Үстел үсті ойындары:
«Кубикпен ойын»
Мақсаты: Балаларды тапқырлыққа баулу.

«Мені кім шақырды?» ойыны
Мақсаты: өз құрбы-құрдастарының дауысын тани білуді дамыту.

«Пішіннің суретін сал» ойыны
Мақсаты: көріп есте сақтауын, қолдың ұсақ моторикасын дамыту.



«Кімге не қажет?» ойыны
Мақсаты: белгілі бір мамандыққа қажет заттарды атай білуге жаттықтыру.

«Кім көп,кім аз»
Мақсаты:ұл және қыз атауларын естеріне сақтауға және ажырата алуға дағдыландыру.

Картотека №1(2)таңғы жаттығулар кешені

Таңғы ас

8.30-9.00

Картотека 11(21)

Ойындар, ұйымдастырыл-ған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00- 9.05

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Картотека4(1)
«Ұқсас затты тап»



Картотека4(2)
«Қай пішін артық?»



Картотека 5(16)
«Кім нені қолданады? »



Картотека4(13)
«Көршісін тап»

Картотека4(92)
«Қайсысы нені жақсы көреді?»

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдас-тырылған оқу қызметі

9.05-10.10



1. Сөйлеуді дамыту 9.00-9.20
Тақырыбы:С.Мәуленовтің «Бәрі – бәрі жұмыста» тақпағын жаттау.
Мақсаты: С.Мәуленовтің «Бәрі-бәрі жұмыста» тақпағын жаттау.Үлгі бойынша әңгіме құрастыруға үйрету.Сөздік қорларын байыту. Мамандық (тәрбиеші, мұғалім, дәрігер) иелерінің кейбір түрлерімен таныстыру. Қоршаған ортаның жан-жақтылығы жайлы түсінік-терін көркем туындылар (мамандық) арқылы кеңейту.
Сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Картотека10(21)
Картотека9(48) «Кел бері»
Картотека 4(16 )
«Кім нені қолданады?»
2.Сурет салу 9.25-10.10
Мазмұнды сурет салу
Тақырыбы:Мен суретшімін.
Мақсаты:қазақ ою-өрнектерінің суретін салу тәсілімен таныстыру, қолданатын бұйымдарды ою-өрнектермен безендіру жол-дарынгеометриялық фигуралар салу арқылы көрсету;үзік сызықтарды қосу арқылы қандай бейнешығатынын білдіру,балалар-дың көркемдік талғамын дамыту. Әдемілікті сезіне білуге,әдептілікке тәрбиелеу.
Картотека10(23)
Картотека9(36)
Картотека 2(5)
«Қимылды қайтала»


3. Вариативті компонент:
Ағылшын тілінде сөйлеп үйренеміз 16.15-17.00
Тақырып: «How are you?
Қалің қалай?»
Мақсаты: Бір-бірінен қал-жағдайларын сұрасу.Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Ауызша сөйлеу дағдыларын дамыту.How are you? және оған I,m fine(OK), thank you. Өз беттерінше жауап беруге дағдыландыру.Бір-бірімен мейірімді, сыйласымды болуға тәрбиелеу.
Шаттық шеңбер:
Картотека 7(2)
Сергіту сәті:
Картатека №1 (8)
Ойын: Картотека №6 (20)

1. ҚМҰҚ 8.55-9.40
Тақырыбы:Сан мен заттың арасындағы сәйкестікті табу. Үлкен,кіші,кішкентай.Шаршы
Мақсаты: Заттар шамасы бойынша әртүрлі болатындығы жайлы түсінік беру.Заттардың жиын-тығын салыстыру:заттар саны мен цифр арасындағы байланысты қою; «үлкен, кіші, кішкентай» өлшемдері, әртүрлі өлшемдегі шаршы туралы ұғымдарын қалыптастыру. Заттардың ұқсас белгілерін (көлемін) тауып, оларды сол белгілеріне қарай топтастыруын дамыту; Геометриялық пішін – шаршы туралы түсінікті нығайту;
Сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Картотека10(46)
Картотека9(39)


2.Дене шынықтыру9.45-10.05
1.1-1,5 минут ішінде баяу қарқынмен үздіксіз жүгіруге ынталандыру.
Төзімділікке дамыту
Бір-біріне көмектесуге тәрбиелеу.
Ж.Д.Ж Картотека№4(3)
Негізгі қимылдарға
арналған жаттығулар.
Картотека№2(1,7)
Қимылды ойын. Картотека№2(2)
Тыныс алу жаттығуы:
Картотека№6(3)
Аз қимылды ойын.
Картотека№3(2)


3. Музыка15.55-16.15
Тақырыбы:«Балдырғандар әні»
Мақсаты: қарапайым би қимылдарын жұппен билеуге, есте сақтауға үйрету. Мейірімді
болуға тәрбиелеу.
Музыка тыңдау. «Балабақша бағында» (С. Кәрімбаев).
-Әнде не туралы айтылған?
-Әннің көңіл күйі қандай, көңілді ме әлде көңілсіз бе?
-Сендерге балабақша ұнай ма?
Ән айту. «Балдырғандар әні» (Ш. Қалдаяқов).
Билер. «Қосарланып билеу» – Литва халық әні, өңдеген Т. Попатенко.
Ойындар: «Ұшты-ұшты».
Картотека 7 (2)



1. Жаратылыстану
8.50-9.10
Тақырыбы:«Күз сыйы»
Мақсаты:Көкөністер, жемістер туралы білімдерін кеңейту.Табиғаттағы қауіп-сіз мінез-құлық ережелері туралы түсініктерін кеңейту.
Толық жауап беруге тәрбиелеу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет