7
|
8.Музыка. Қазақтың киелі домбырасы.
|
Маған классикалық музыка ұнайды
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.2.5.1 - Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру;
7.5.1.5 - Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
|
|
8
|
Қазақтың әншілік өнері
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.2.5.1 - Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру;
7.5.1.5 - Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
|
|
9
|
Күй - қазақтың жан серігі, сырласы
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.4.3.1 - Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу.
|
1
|
|
|
10
|
|
І. Жансүгіров «Күйші» поэмасы
|
7.2.3.1 - Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту;
7.3.5.1 - Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну.
|
1
|
|
|
11
|
Әлемге танымал «Ұлытау»
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.2.5.1 - Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру;
7.5.1.5 - 5.Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
|
|
12
|
|
Опера театрына барамын.
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.2.5.1 - Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру;
7.5.1.5 - 5.Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
|
|
13
|
Нәтиже сабақ. Музыка. Қазақтың киелі домбырасы
|
7. 1.4.1 - Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
7.2.5.1 - Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру;
7.5.1.5 - Етістіктің шақтары (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ, мақсатты және болжалды келер шақ) мен қалау райдың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану.
|
1
|
|
|
|
