Тақырыптық-күнтізбелік жоспар «Қазақ тілі мен әдебиеті» Т2 пәні

1. 
   Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;
   

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен тәуелдік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Әдістемелік құрал

Оқулық

1. 
   Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;
   

1. 
   Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;
   

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

Оқулық

1. 
   Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;
   

1. 
   Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;
   

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

Аудиодиск 1.3

Суреттер

Оқулық
Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Оқулық

5

5-сабақ.

Неше доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету;

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату.

Әдістемелік құрал

Оқулық

1

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау.

Аудиодиск 1.6

Суреттер

Оқулық

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.2.6.1. Тыңдаған/оқыған материал туралы пайымдамасын (ұнайды, ұнамайды) жасау;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық

8-сабақ.

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Аудиодиск 1.8

Суреттер

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Менің мектебім

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Оқулық

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Оқулық

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Аудиодиск 2.3

Суреттер

Ақ қағаз түрлі түсті қалам

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық