«Таным» білім беру саласы бойынша жаратылыстану ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы



бет4/4
Дата06.01.2022
өлшемі17,63 Kb.
#110133
1   2   3   4
Байланысты:
til-damytu-menin-otbasym

Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, еңбек іс-әрекеті.

Көрнекіліктер: бейнетаспадан балабақшаның сырқы келбеті мен топтардың суретін корсету.

Әрекеттердің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

Шаттық шеңберін құрғызып тұрып,

М.Әлімбаевтың «Балабақша» деген немесе басқада ақындардың балабақша туралы жазған өлеңдерін айтады.



Балалар өлең мазмұнына сай қыймыл-қозғалыс жасайды.

Ұйымдастыру-щылық

қозғаушылық

1.Әңгіме жүргізу.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы балабақша, балабақшақызметкерлері және балабақшада не үйреніп, неге дағдыландыратыны туралы әңгіме жүргізу.

2. Сергіту сәті: М.Әлімбаевтың «Балабақша» өлеңімен орындалады.

3. Үлестірмелі материялмен жұмыс.

Шарты: балабақшаға баратын жолды табуға көмектесу.


Балалар педагогтің сұрақтарына шамаларына қарай жауап береді.

Балалар бойларын сергітеді.

Тек балабақшаға апаратын жолды сызып корсету.





– Балабақшада асхан, музыка бөлмесі, бірнеше топтар, дәрігер бөлмесі және т.б. бар. Асханада балаларға тамақ тамақ дайындалады, ән-күй бөлмесінде көңілді ән айтып, би билейміз, ал дәрігер апай өзінің бөлмесінде балалардың денсаулықтарын тексереді. Балалар, сендер бала бақшада әдепті, ұқыпты, мейірімді тату болуға үйренісіңдер, сол себепті балабақшаны « Тату достың мекені » деп те атайды. Балабақшаларың әдемі болу үшін ауласын таза ұстап, гүлдер мен өсіп тұрған ағаштарды күтулерің қажет

Балалар тапсырманы педагогпен бірге орындайды.

Балалар қайталап айтады.

– Асхана, дәрігер бөлмесі, ән күй бөлмесі.

– Мынау – біздің топ. Мұнда біз ойнаймыз, сурет саламыз, ертегі тыңдаймыз

Педагогпен бірге қайталап айту.


Рефлексиялық

түзетушілік

Серуенге шыққанда балабақша ауласын бақылайтындарын айту.

Оқу іс-әрекетінде балабақша туралы алған білімдерін пысықтайды, яғни сұрақтарға жауап береді.

Күтілген нәтиже:

балалар балабақшаны өздерінің үйлеріндей жақсы көріп, ондағы қызметкерлермен келгенде амандасып, етерде қоштасып, яғни әдептілік нормаларынсақтай білуді;

балабақшадағы өз тобының және басқа бөлмелердің аталуымен атқаратын қызметі туралы ұғымды иіреді;

балабақшада бір-бірімен дос болуды, қарым-қатынас жасауды меңгереді.



Толтырған тәрбиешінің аты-жөні: _________________

Тексерді:

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет