Таным мәселесі


Конфуций іліміндегі білім мәселесі



бет3/9
Дата25.04.2022
өлшемі0,74 Mb.
#140792
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Дәріс 5.Таным және шығармашылық (копия)

Конфуций іліміндегі білім мәселесі


Ең биік білім - ол туа біткен білім.
Одан төменгі – игерілген білім ,
келесі – қиындықтарды бастан кешіп алынған білім
Конфуций (Кун-фу-цзы)
б.д.д. 551-479 ж.ж..
Негізгі еңбегі - « Лунь-Юй»

Танымның мүмкіндіктері мен шектері

Гносеологиялық оптимизм: адамның дүниені танып білу мүмкіндігіне сену

Скептицизм (грек тілінен: «скепсис» – күмәндану) : адамның дүниені танып білу мүмкіндігіне күмәндану. күдікке көп орын беретін философиялық ілім (Пиррон).

Агностицизм: (грек тілінен: «а» - жоқ, «гнозис» - таным) адамның дүниені танып білу мүмкіндігін жоққа шығару

Скифтік Анахарсистің Скептицизмі


Анахарсис
(ок. 610—545 гг. до н.э.) 
Секст Эмпирик скептик Анахарзис Скиф туралы айтқан ("Adversus logicos", VII, 55). Антикалық скептицизмнің басты қызметі катарсистік, тазартушы сипатта болған. Бұл бағыт ой мен көңіл-күйде сақталған ескі сенім-нанымдарға , яғни догмаға айналған менталдылыққа күмәнданып, оны сынға алған. «Анахарсистің хаттарында» эллиндер мен варварлар негізінде тең деп айтылған, яғни варварлар гректерден кем емес делінген


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет