тапсырма. Бос орынды кітапқА Қарап толтырыңыз §10. Африка дәстүрлі өркениеті 10 сынып бөлім



бет4/5
Дата16.04.2024
өлшемі40,67 Kb.
#200860
1   2   3   4   5
Байланысты:
1 ай 2 апта 1 сабақ

Тұжырым

А

Ж

1. Иудаизм –еврейлердің өмір салтын анықтайтын, құқықты моральды-этикалық, философиялық және діни ұстанымдар жиынтығы.







2. Үндістанның діни нанымының алғашқы кезеңі сансар болды.







3. Синтоизмнің негізін табиғат құдіреті мен бабалар культі құрайды.







4. Библияға сәйкес Иосий еврейлерді египеттіктердің құлдығынан құтқарады.







5. Жапондық мифология бойынша ең алғашқы болып Аспан мен Жер жаралды.







Тұжырымның ақиқат, жалғанын анықтаңыз №2

Тұжырым

А

Ж

1. Индуизмнің қалыптасуының екінші кезеңі брахманизм болды.







2. Еврей қауымдарына Гату жетекшілік етті.







3. Еврейлердің қасиетті жазбасы Танах деп аталады.







4. Заратуштраның қасиетті кітабы болып Тора саналады.







5. Даосизмде жануарлар мен ой иелерінің жанының көптігіне сенді.







3 тапсырма.Кестеде берілген мәліметтерді сәйкестендіріңіз №1

1. Мокша

А. Еврейлерде көшу кезеңінде маңызды қоғамдық-діни фактор болып саналды

2. Дайвтар



В. Әрбір дінге сенетін үнді үшін жоғарғы мақсат қайта туылу шынжырынан босау.

3. Синагога

С. Жерасты әлемін мекендеді, қандай да бір тіршілік иесінің көңілін көтеретін, түрлі бейнелерге ене алды.

4. Раввинат

D. Еврей қауымын басқаратын иерархиялық институт.

А.1-D, 2-B, 3-C, 4-A
В.1-В, 2-С, 3-А, 4-D
С.1-С, 2-D, 3-В, 4-А
D.1-А, 2-С, 3-D, 4-В
Кестеде берілген мәліметтерді сәйкестендіріңіз №2

1. Иудаизм

А. Физикалық өмірдің жалғасу идеалын қанағат тұтпады.

2. Индуизм

В. VI–VII ғасырларда қалыптасқан жапондықтардың ұлттық діні.

3. Даосизм

С. Алғашында оның негізін культ пен құрбандық шалу туралы ілім құрады, сосын сансар туралы идея пайда болды.

4. Синтоизм

D. Басты идеясы – еврейлердің құдай таңдау идеясы.

А.1-С, 2-D, 3-В, 4-А
В.1-В, 2-D, 3-C, 4-A
С.1-А, 2-С, 3-D, 4-В
D.1-D, 2-С, 3-А, 4-В

§14. Көне философиялық ілімдер

  1. Философия сөзінің көне грек тілінен мағынасы:...........................................құштарлық

  2. Табиғаттың жалпы даму заңдылықтарынан бастау алған, жүйелі білім арқылы өңделген, әлем мен адамзат қоғамын танудағы ақыл-ойдың ерекше формасы: .....................

  3. Философия б.з.б. VІІ-VІ ғғ. пайда болып, дамыған елдер: Қытай, Үндістан, ................

  4. Көне грек философтарының бірі, табиғат әлемге деген көзқарастары философияда бетбұрыс жасаған: ..........................................................................................................................

  5. Сократтың ұстанымы бойынша танымның басты міндеті: .......................................................

  6. «Білім-жалпы бірқатар заттардың анықтамасы» деген: .....................................................

  7. Барлық жаман әрекеттер мен адасушылықты білімсіздіктен, ал даналықтың мәнін кемел білімнен іздеген: .................................................................................................................

  8. Ақиқатты жетекші сұрақтар мәнінен іздейтін диалектикалық әдістің негізін қалаушы: ...........................................................................................................................................................

  9. Көне грек философы, Сократтың шәкірті: ...........................................................................

  10. «Идея- мәңгілік және өзгермейтін ақылға қонымды нәрсе» деген философ:...........................

  11. Кемел мемлекет туралы еңбек жазды..........................................................

  12. «Кемел мемлекетті философтар басқарады, ал оны қорғау мен сақтау жауынгерлердің міндеті» деген: ...............................................................

  13. Қоғам құрылысы мен мемлекет құрылымы туралы тарихтағы ең алғашқы қоғамдық утопия: ...................................................................саяси ілімі

  14. Көне грек философы, Платонның шәкірті: .........................................................................

  15. «Ой біртұтас дүние, ішкі қозғаушы күш. Қозғалыс негізі және тұрмыс өзгергіштігі мәңгілік және өзгермейтін ақыл, нус (алғашқы қозғаушы) деген: ..........................................

  16. Аристотель табиғат құбылыстарын бөлді: ......................... әлем, өсімдіктер, адамдар

  17. Аристотель жүйелеген ғылымның үш бағыты: ......................................., практикалық, поэтикалық

  18. Аристотель бойынша болмыс мәні: Нақты кезеңнің ғана емес, сонымен қатар ..................................................................... болмысы

  19. «Материя тек форманың көмегі арқылы ғана айқындылықты қабылдайды» деген: .........................................................................................................................................................

  20. Мемлекет құрылысы туралы жетілген жобаны Платоннан кейін өмірге келтірді: ........................................................................................................................................................

  21. Аристотель этикасының негізі: Ақылды тәлім мен ұстамдылық, адамгершілік қасиеттерге ие болса, онда ол жетілудің биігіне жетпек..................................................... қасиеттері жоқ адам арсыз әрі жабайы тіршілік иесі

  22. Ежелгі қытай философы, саяси-этикалық конфуцийлік ілімнің негізін салушы: ...........

  23. Конфуций философиясының негізі: ................................................... мәселесі

  24. Конфуциандықтың идеалы ретінде саналды: Әр тұлға өз міндетін атқаратын үйлесімді ................................. құру

  25. «Билеуші-билеуші, ал қызметші- қызметші болуы керек, әке-әке, бала бала болуы керек» деген: .................................................................................................................................

  26. Өз философиясында Конфуций сүйенген ұстаным: «..............................» (адамды сүю)

  27. Конфуций философиясының негізгі ұстанымы: Мемлекет пен отбасының, адамның ............................................................ үйлестіру

  28. Жастық шақта рақаттан, ересек жаста даудан, қартайғанда сараңдықтан сақ болуға шақырған: .......................................................................................................................................

  29. Өзіңе тілемегенді басқа адамдарға жасама: .........................................................................

  30. «Адамгершілікке ұмтылу барлық жамандықтың алдын алады»: ......................................

  31. Ежелгі қытай философы, даосизм ілімін қалыптастырушы: .............................................

  32. Даосизмнің негізгі мәні: Табиғат пен адам өмірі «..........................................................» басқарылмайды, даоның табиғи жолымен басқарылады

  33. Даосизмнің әрекетсіздік бейнесі:..........., адам жаратылыстың дамуына араласпауы керек, кім бұл бағытты өзгерткісі келсе, міндетті түрде сәтсіздікке ұшырайды

  34. Даосизмнің әрекетсіздік бейнесі: Жол берушілік, бағынушылық, күрес пен талаптан бас тарту

  35. Лао Цзыдың басты ұстанымы: ....................................................................................................істемеу

  36. Дао бойынша мәселені шешудің басты негізі: ...................................................................бас тарту, көнбістік

  37. Дана билеуші сән-салтанаттан бас тартып, соғысты тоқтатып, халықты қарапайымдылыққа, тазалық пен тыныштыққа, мәдениет пен өсиет қалыптасқан ежелгі қалпына қайтару қажет деп санаған:.............................................................................................


2 тапсырма.Тұжырымның ақиқат, жалғанын анықтаңыз №1



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет