6. Тапсыру мерзімдері: СӨЖ қабылдау кестесіне сәйкес.
7. Әдебиет:
1.Қазақстан Республикасы. Заңдар. Табиғи және техногенді төтенше жағдайлар туралы: ҚР заңы: [парламентпен 5 шілде 1996ж. қабылданған] // ҚР Парламентінің ведом. – 1996. - № 11-12. – ст. 263.
«Өртке қарсы» Қазақстан Республикасызаңы. 22 қараша 1996ж. № 48-1 //Заңдар: құқықтық анықтама. – Юрист, 2003-2007 .
Қазақстан Республикасы. Заңдар. Азаматтық қорғаныс [парламентпен 7 мамыр 1997ж. қабылданған] // ҚР Парламентінің ведом.– 1997. - № 9. – ст. 93.
«АҚ құру туралы ережесі…» ТЖ туралы ҚР комитетінің қаулысы № 43 от 18.09.97ж.
Қазақстан Республикасының Конституциясы. Алматы, 30 тамыз 1995 ж.
8.Бақылау:
Сұрақтар:
1. АҚ негізгі міндеттері мен мақсаттары.
2. АҚ бойынша шаралар.
3. ТЖ кезіндегі ҚР азаматтарының құқықтары мен міндеттері.
4. АҚ бойнша шараларын орындалуының камтамасыз ету органдар?
5. ТЖМ-нің курылымын басты міндетері және ролі?
Тест.
1. «Азаматтық қорғаныс туралы» ҚР заңы қашан шықты?
A) 1997 жылы
B) 1993 жылы
C) 1998 жылы
D) 2000 жылы
E) 2001 жылы
2. Оқу орындарында АҚ басшысы - ... .
A) ректор
B) ТҚН мұғалімі
C) проректор
D) офис-регистратор
E) бас инженер
3. ТЖ кезінде ... сигнал беріледі.
A) Барлығыңыз тыңдаңыздар!
B) Тыңдаңыздар! Тыңдаңыздар!
C) Тыңдаңыздар, қауіптілік
D) Төтенше жағдай
E) Тыңдаңыздар қауіпті жағдай
4. Азаматтық қорғаныстың «Баршаңызға, баршаңызға» дабылы ... берiледі.
A) сиреналар, басқа да белгi беру құралдары
B) тек қана дауыспен
C) қол сермеу арқылы
D) автокөлiк белгiсiмен
E) зауыт құбарларымен
5. Азаматтық қарғаныстың жалпы жетекшiсi болып саналатындар ... .
A) Республика премьер-министрi
B) Республика президентi
C) төтенше жағдайлар бойынша агенствоның төрағасы
D) ҚР парламентiнiң спикерi
E) қорғаныс министрi
6. Азаматтық қорғаныстың мiндеттерiнiң бiрi ... .
A) Керектi қорғаныс құрылыстарды құру
B) Шекараны қорғау
C) Шаруашылық объектiлердi iске қосу
D) Қарсыластың барлаушыларын бейтараптау
E) Азаматтардың құқықтарын қорғау
7. Азаматтық қорғаныстың мiндеттерiнiң бiрi ... .
A) жеке қорғаныс құралдар қорын жинақтау
B) шекараны қорғау және тасымалдау жүргізу
C) шаруашылық объектiлердi iске қосу
D) қарсыластың құралдарын қирату
E) азаматтардың құқықтарын қорғау
8. Азаматтық қрғаныстың мiндеттерiнiң бiрi ... .
A) басқару, кұлақтандыру және байланыс жүйелерiн ұйымдастыру
B) шекараны қорғау немесе шетел адамдарын шекарадан өткізу
C) азаматтардың құқықтарын қорғау және оларға тұрғын үй әперу
D) қарсыластың құралдарын қирату және дүние мүлкін алып қою
E) шаруашылық объектiлердi қоршау жөне санитарлық жұмыстар өткiзу
9. Азаматтық қорғаныстың iс-шараларының бiрi ... .
A) халықты жер сiлкiнiс салдарынан қорғау
B) қалада қамтамасыз ету жүйелер еңгiзу
C) шекараны қорғау
D) азаматтардың құқықтарын қорғау
E) қару-жарақтың қорын дайындау
10. Объектiнiң азаматтық қорғаныс қызметтерiнiң бiрi ... .
A) медициналық
B) технологиялық процесстi бақылау
C) сумен қамтамасыз ету
D) жұмысшыларды дереу жинау
E) ғимараттарды герметикалау
11. Объектiнiң азаматтық қорғаныс қызметтерiнiң бiрi ... .
A) радиациялық және химиялық зақымнан қорғау
B) технологиялық процесстi бақылау
C) сумен қамтамасыз ету
D) жұмысшыларды дереу жинау
E) ғимараттарды герметикалау
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасы
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА
АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ
№3 тақырып: «Төтенше жағдайлар. ТЖ психологиялық аспектілер»
Оқытылатын курс пен семестр: ІІ курс және ІV семестр
Мамандық: 5В110400 – Дәрігерлік емдеу ісі
Сағат саны: 4
2014ж.
Әдістемелік өңдеу акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді.
Хаттама № __ «__» _______ 2014 ж.
Акушерия және гинекология курсымен
АМСЖ кафедра меңгерушісі
м.ғ.к., доцент _____________ Югай Н.В.
Өңдеген: аға оқытушы Жақсылықкеліні Ұ.А.
1. №3 тақырып: «Төтенше жағдайлар. ТЖ психологиялық аспектілер»
2. Мақсаты:
- өзіндік іріктелген, сұрыпталған материалды жетілдіру;
- бейбіт және әскери уақыттағы төтенше жағдайларды білу;
- ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамаларын білу;
- ТЖ жіктелуін және потенциальды қауіптілік бойынша экономикалық объектілерді білу;
- табиғи және техногенді ТЖ зақымдаушы факторлар көздерінің сипаттамасын білу;
- ТЖ даму фазаларын білу;
- стихиялық оқиғалардың жіктелуін білу;
- ТЖ психологиялық аспектілерін білу;
- психикалық үрдістерді және адамның психикалық жай-күйінің түрлерін білу;
- қысылтаяң жағдайдың әсеріне түскен адамдардың жүріп-тұру қозғалысын оқып үйрену;
- тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету сұрақтарында құзіретті
болу.
3. Тапсырма:
- тақырып бойынша ақпараттық материалдарды жинақтау және
жүйелеу;
- тақырып бойынша ақпараттық материалдарды іріктеп шолу;
- тақырып бойынша тезистер құрастыру;
- ТЖ бойынша бейне материал таңдау;
- орындалған жұмыс бойынша рефератталған баяндама дайындау.
Төтенше жағдайлар. ТЖ психологиялық аспектілер
- бейбіт және әскери уақыттағы төтенше жағдайлар;
- ТЖ негізгі ұғымдары мен анықтамалары;
- ТЖ жіктелуін және потенциальды қауіптілік бойынша экономикалық объектілері;
- табиғи және техногенді ТЖ зақымдаушы факторлар көздерінің сипаттамасы;
- ТЖ даму фазалары;
- стихиялық оқиғалардың жіктелуі;
- ТЖ психологиялық аспектілері;
- психикалық үрдістерді және адамның психикалық жай-күйінің түрлері;
- қысылтаяң жағдайдың әсеріне түскен адамдардың жүріп-тұру қозғалысы;
- қысымды жоғарлататын жағымсыз факторлар;
- қысым түрлері;
- әсер ету уақыты бойынша психикалық жағдайлар.
4. Орындау түрі:
Реферат – А4 форматындағы, 14 TNR шрифтімен жазылған 10-12 беттен тұратын тақырыптың мазмұны немесе қысқаша баяндау. Құрылымы дәстүрлі: титул парағы, кіріспе, негізгі бөлім, тұжырымдар, пайдаланылған әдебиеттер тізімі. Реферат топтың талқылауына түсуі мүмкін.
Рефератстуденттердің өз тандауы бойынша (бір кредитке бір рефераттан) дайындалады. Реферат сұрақтың маңыздылығын толықтай ашып, барынша ақпаратты және өз қорытындысымен болуы тиіс. Реферат кемінде үш әдебиет көзін пайдалана отырып, ұқыпты, өз бетінше орындалады. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтіріледі. Рефератты қорғау барысында оқуға тыйым салынады. Қойылған сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап береді.
Реферат құрылымы:
- мазмұны;
- кіріспе;
- бірнеше тарау (2 ден 5 дейін);
- қортынды;
- әдебиет тізімі (кітапханалық тізім).
5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:
- материалды жеткізудің толық болуы;
- қарастырылған сұрақтың маңыздылығы;
- материалды мұқият дайындау;
- өз ойын нақты, тұжырымды және анық жеткізе білу;
- ұсыныстардың және шешімдердің дәлелдігі;
- реферат құрылым талабының қатаң сақталуы;
- тапсырманы өткізу мерзімін сақтау.
Рефератты дайындау және қорғау
Бағалау белгілері
Баға
Өте жақсы:
А (95-100%);
А- (90-94%)
бағаға сәйкес.
Жақсы:
В+ (85-89%);
В (80-84%);
В- (75-79%)
бағаға сәйкес.
Қанағаттанар-лық:
С+ (70-74%);
С (65-69%);
С- (60-64%);
D+ (55-59%);
D (50-54%)
бағаға сәйкес.
Қанағаттанар-лықсыз:
F (0-49%)
бағаға сәйкес.
Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге сай болуы
Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толығымен сай келеді.
Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толығымен сай келеді.
Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толық сай келмейді.
Рефераттың мазмұны тақырыпқа сәйкес емес.
Тақырыптың толықтығы және логикалық қисындылығының толық ашылуы
Тақырып толық ашылған, материал сауатты тілмен баяндалған, қисынды жүйелілікте бағдарламамен алдын ала ескерілгендей мамандандырылған терминология және тапсырма көлемінде символдық мәндер дәл қолданылған. Теориялық жайды растайтын жақсы сападағы көркемдеулерді келтірілген (графиктар, кестелер, схемалар ).
Тақырып толық ашылған, материал бағдарламамен алдын ала жоспарланғандай толық көлемде баяндалған, кисынды жүйелеуде кішкене қателіктер жіберілген, теориялық жайды растайтын жақсы сападағы көркемдеулерді келтірілген (графиктар, кестелер, схемалар).