Негізгі тапсырмалар мен сұрақтар:
Х.Арғыновтың «Қазақ тілінің күрделі сөйлем синтаксисін оқыту методикасы»,
«Қазақ тілінің синтаксисі мен пунктуациясы әдістемесінің негіздері» еңбектерімен танысып, талдау жүргізу
Қ.Басымовтың «Емлемізді түзеу туралы»,
«Емле сөздігіне негізді тиянақ керек»,
«Қазақ әрпін өзгерту туралы»,
«Қысқарған сөздерді дұрыс жаза білейік»,
«Грамматиканы оқыту жөнінде»,
«Қазақ грамматикасының кейбір мәселелері»,
«Қазақ тілінің жалғау-жұрнақтары» сияқты еңбектерімен танысып, талдау жүргізу
Әдебиеттер:
Қ.Басымов Грамматиканы оқыту жөнінде, «Ауыл мұғалімі» журналы, 1938 ., №14
Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөніндегі зерттеулер/-Алматы,1998 ж
Қазақ тілін оқыту методикасы. – Алматы, 1988. – 240 б.
Қазақ тілінің оқу бағдарламалары. – Алматы, 1995. – 25 б.
Аханов К., Ысқақов А., Кәтенбаева Б. Қазақ тілі / 5-сыныпқа арналған оқулық. – Алматы, 1994. – 173 б.
Прәлиева А., Әбуева К. Қазақ тілінен дидактикалық материалдар. – Алматы, 1992. – 88 б.
Сыздықова Р. Тіл табиғатын таза сақтайық десек // Қазақстан мектебі. – 1993. - №5. – 21-24 б.
№10 Тәжірибелік сабақ: Қазақ тілін оқыту әдістемесі дамуындағы М.Балақаев, І.Кеңесбаев, Р.Әміров, Ы.Маманов еңбектерінің алатын орны
Мақсаты: Қазақ тілін оқыту әдістемесі дамуындағы М.Балақаев, І.Кеңесбаев, Р.Әміров, Ы.Маманов ғалымдар еңбектерінің алатын орны мен маңызын ашып көрсету
Достарыңызбен бөлісу: |
