Тема 1: Выражение квалификативной характеристики



бет1/27
Дата13.12.2021
өлшемі0,95 Mb.
#126031
түріУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Байланысты:
econom
На ты сандар теориясы(на ты сандар жиыны на ты сандарды асиетт, қ тарих тест полный.docx, тест тарих, 14, 1-2022-31-001084572-2-1

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Е.В. Цой, Н.В. Курикова

Русский язык как иностранный.

Язык экономики.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ


Рекомендовано в качестве учебного пособия
Редакционно-издательским советом
Томского политехнического университета

Издательство

Томского политехнического университета

2010


УДК 811.161:81’243(075)

ББК Ш141.2-96

CК202
Цой Е.В., Курикова Н.В.

СК202 Русский язык как иностранный. Язык экономики. Учебное пособие по обучению письменной речи на материале текстов экономического профиля: учебное пособие / Цой Е.В. Курикова Н.В.; Национальный исследовательский томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. –
Учебное пособие подготовлено для занятий по дисциплине «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)» на продвинутом этапе обучения.

Это пособие представляет собой сборник текстов и упражнений, нацеленных на обучение студентов письменной речи. Содержание пособия имеет коммуникативную направленность: от пропозиций, интенций к их вербальной реализации.

Предназначено для иностранных студентов, изучающих экономику как общеобразовательный предмет.

УДК 811.161:81’243(075)

ББК Ш141.2-96

Рецензенты

Кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии НГТУ



Е.М. Букаты

Кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и истории языка ТГПУ



И. В. Никиенко

Кандидат филологических наук, доцент кафедры

русского языка как иностранного НИ ТПУ

Т.Ф. Волкова
© ГОУ ВПО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет», 2010

© Курикова Н.В., Цой Е.В. Л.И., 2010

© Оформление. Издательство Томского
политехнического университета, 2010

СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие

Тема 1: Выражение квалификативной характеристики

предмета, лица, явления

Тема 2: Характеристика сущности понятия, явления.

Тема 3: Коммуникативная структура текста

Тема 4: Выражение сравнения и сопоставления объектов

Тема 5. Активные и пассивные конструкции в русском языке.

Их образование и использование

Тема 6: Выражение характера, свойства предмета, понятия, явления

Тема 7: Выражение изменения количества, качества, действия, состояния

Тема 8: Выражение взаимосвязи и взаимодействия явлений, процессов, событий

Тема 9. Выражение родо-видовых отношений

Приложение
Предисловие
Учебное пособие предназначено для занятий по дисциплине «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)» на продвинутом этапе обучения в группах иностранных студентов, изучающих экономику как общеобразовательный предмет.

В основе пособия лежат текстовые материалы: К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М.: Республика, 1995; И.В. Липсиц. Экономика. Учебник для вузов. М.: Омега-Л, 2004, М. Н. Гаврилова. Экономическая теория. Учебное пособие. Томск: ТПУ Пресс, 2005. В работе использованы материалы и Интернет-порталов.

Отбор тематического материала осуществлялся в соответствии с учебно-профессиональной деятельностью студентов, определяемой языковой коммуникацией.

Это пособие представляет собой сборник текстов и упражнений, нацеленных на обучение навыкам письменной речи. Информация об основных грамматических моделях русского языка, изученных студентами ранее, подается в коммуникативном аспекте: от пропозиций, интенций к их вербальной реализации.

Коммуникативно-прагматическая установка концепции работы определила и основу содержания его практических задач – отработка навыков языкового оформления следующих пропозиций:


  • квалификативная характеристика предмета, лица, явления,

  • характеристика сущности понятия, явления,

  • сравнения и сопоставления объектов,

  • характер, свойство предмета, понятия, явления,

  • изменение количества, качества, действия, состояния,

  • причинно-следственные отношения,

  • родо-видовые отношения,

  • субъектно-предикатные отношения (активные и пассивные модели).

Также уделено внимание и коммуникативной структуре текста.

Учебный материал представлен в следующей последовательности:



  1. наименование пропозиции и краткая теоретическая справка, в которой схематично иллюстрируются способы вербальной реализации пропозиции и грамматические модели,

  2. практические задания, нацеленные на отработку навыка использования модели,

  3. текстовые задания.

В Приложении предлагаются аналогичные практические задания для самостоятельной работы учащихся.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет