Оборудование: комплект открыток с видами Алматы, Астаны или слайды. Таблица «Глагол».
Тип урока: комбинированный
Ход урока
I. Организационный момент.
Приветствие.
Организация внимания учащихся.
Словарный диктант1: календарь, агроном,, агрономы,
дежурный, дежурная, класс, классная работа, старик,
библиотека, добрый друг, добрые друзья, строка, страница,
дерево, деревья, фабрика.
II. Работа над связным текстом.
Вступительное слово учителя о Родине (с привлечением учащихся, закрепление знаний их в III классе).
Чтение текста «Самое важное слово» учителем, затем
учащимися.
Беседа с учащимися по вопросам (с. 26).
Словарная работа (этапы работы над словом: раскрытие значения новых слов; обучение произношению и чтению (см. упр. О, с. 26);
Выполнение упражнения 3 (с. 26).
Достарыңызбен бөлісу: |
