Тема: в школу



бет13/86
Дата16.02.2022
өлшемі0,51 Mb.
#132007
түріПлан урока
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   86
Байланысты:
2 5210947927471554980

Оборудование: картина (с. 22).
Тип урока: комбинированный.
План урока
I. Организационный этап.
И. Рассматривание картины учащимися, называние предметов в классе, их расположения.

  1. Беседа по вопросам, составленным учителем.

  2. Устное описание классной комнаты учащимися.

Ход урока
I этап. Организационный момент.

  • Приветствие.

  • Организация внимания учащихся.

  • Зрительный диктант: класс, в классе, у стены, на сте­не, на столе, у доски, за столом, компьютер, шкаф, ноутбук, справа, слева, перед доской, учительница, учитель, ученик, ученица, ученики, школьники, на стуле, на окне.

II этап. Работа по созданию связного текста.

  • Рассматривание иллюстрации учебника (с. 22), на­зывание предметов на вопросы кто? что?

  • Составление словосочетаний «прил.+сущ»., «сказуемое+обстоятельство» и т. п.

  • Составление предложений по картине с использова­нием предлогов:

  • чтение плана, написанного на доске;

  • Составление рассказа по плану (вначале устно, затем
    письменно).

II этап. Работа с текстом «Книга»

  • Первичное чтение текста учителем, учащимися, деле­ние текста на три части (вводная часть основная часть, кон­цовка»;

  • чтение и озаглавливание каждой части текста.

III этап. Работа по усвоению словоформ и граммати­ческих конструкций.
— Выполнение упражнения 11, 12, 13 (с. 23-24).
ІV этап. Этап информации о домашнем задании.
- Выполнение упражнений 9(с. 21).
НАША РОДИНА
Тема: Самое важное слово (по С. Соловейчику).
Цель: познакомить с содержанием текста «Самое важ­ное слово», ввести в активный словарь учащихся слова стра­на, Родина, народ, люди, Отечество; активизировать ранее изучаемые речевые модели на лексическом материале по теме «Наша Родина».


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   86




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет