Задания для СРС: курация тематических пациентов в отделении и соответственно написать истории болезни или эссе на тему «Сахарный диабет с множественными осложнениями». Оставшиеся последние 20-30% студентов от общего количество студентов в группе оценивается (ранее не сдавшие СРС) и защита работ осуществляется на следующий день практического занятие. Оценка – формативная, продемонстрированные знания и активность будут учтены при выставлении суммативной оценки на другом занятий.
При ДО: подготовленные студентом задания по СРС в виде обратной связи загружаются в Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Срок сдачи СРС на следующий день практического занятие. Оставшиеся последние 20-30% студентов от общего количество студентов в группе оценивается (ранее не сдавшие СРС) . Оценка – формативная, продемонстрированные знания и активность будут учтены при выставлении суммативной оценки на другом занятий.
Контроль СРС: Сдается в конце следующего практического занятия и при оценивании срок сдачи учитывается. Все формы СРС оценивается по утвержденному чек листу (прилагается в приложении).
Занятие №5Кетоацидотическая, гипогликемическая и гиперосмолярная комы: этиопатогенез, клиника, лечение и неотложная помощь. Диабетические микроангиопатии: ретинопапия, нейропатия, нефропатия. Классификация, клиника, диагностика, лечение. Диабетические макроангиопатии: ИБС, ОНМК. Клиника, диагностика и лечение.
По окончании занятия студент будет способен: - уметь собирать анамнез, проводить физикальный осмотр, определять пульсацию артерий нижних конечностей, выставлять диагноз, планировать обследование больных с сахарным диабетом;
- распознавать и оценивать острые медицинские ситуации (гипогликемическая кома, кетоацидотическая кома) и оказывать первую медицинскую врачебную помощь;
- уметь интерпретировать результаты основных лабораторно-инструментальных исследований, составлять план лечения больным с сахарным диабетом
- показывать эффективную коммуникацию с пациентом
