Терапиялық стоматология пропедевтикасы модулі



бет4/4
Дата13.09.2024
өлшемі164 Kb.
#204265
1   2   3   4
Байланысты:
мет рек пропед тема 23 12-13 КАЗ

-

-

5 минут

2.

Бастапқы білімін тексеру-

Бастапқы білімін деңгейін анықтау

-

1.Ауызша сұрау
2.Жазбаша сұрау
3.Тығыздалған сұрақ
4.Блиц-сұрақ
5.Тест жүргізу

45 минут




Үзіліс










10минут

3.

Негізгі кезең

1.Оқытушы мультимедиялы презентация және салыстырмалы диагностиканың схемасын көрсетедікөрсетеді.
2.Оқытушы тіс шөгінділері бар науқатарға клиникалық талдау жасайды.
3. Шағын топпен жұмыс жасау. Студенттербір-бірінің ауыз қуысына қарап-тексеру әдісін жүргізеді және тіс шөгінділерін анықтайды.
Гигиеналық индексті анықтай отырып ауыз қуыстарының гигиеналық деңгейін анықтайды. Тіс қақтарын алу әдісін жүргізеді

Демонстрация.
Түсіндіру






50 минут

Демонстрация.
Түсіндіру.

Оқытушының жұмысын бақылау




Операционалды және коммуникативті дағдаларды тікелей бақылау









Үзіліс










10 минут

4.

Сапасын тексеру сатысы

1. Білімді қортынды бақылау


1. Жазбаша сұрау
2.Тығыздалған сұрақ
3.Тестілеу
4. күнделік толтыру сапасын тексеру

15 минут

2.Кері байланыс құру







15 минут

3.Бағалау рубрикасын толтыру (чек-парақтарды), баллдарды санау.







10 минут

4.Бағаларды айту және оны оқу журналына қою.







5 минут

5. Келесі, үйге берілетін сабақтың тақырыбына комментарии жасау.







5 минут




Барлығы

170минут (50 минуттан 3 академиялық сағат = 150минут, үзіліс 10минуттан 2рет- 20минут)



6.Әдебиет:
Негізгі:
1. Боровский Е.В. и др. Терапевтическая стоматология. - Москва. Медицина. 2002.
2. Борисенко А.В. Терапевтическая стоматология. – Киев, 2009.
3. Дмитриева Л.А. и др. Терапевтическая стоматология. - Москва «Медпресс - информ» 2003.
Қосымша:
1. Зазулевская Л.Я. Практическая пародонтология.- Алматы. Верена. 2006.
2. Иванов В.С. Заболевания пародонта. - М. Медицина, 2005.
3. Грудянов А.И. Заболевания пародонта. – М. МИА. 2009.


7. Бақылау
7.1 Когнитивті компетенцияны бағалау:
7.1.1.Сұрақтар:

  1. Тіс қақтары (шөгінділері)- анықтамасы.

  2. Тістің органикалық қабығы.

  3. Тіс қақтарының жіктелуі.

  4. Жұмсақ тіс қақтары

  5. Шылым шегушілер қағы, Пристле қағы

  6. Минералданған тіс қақтары.

  7. Тіс тоғасының түзілу механизімі.

  8. Тісжегі мен парадонт ауруларының дамуындағ тіс тоғасының рөлі.

  9. Тіс қақтарын (шөгінділерін) анықтау әдістері.

  10. Тіс қақтарын(шөгінділерін) алу әдістері.

  11. Тіс қақтарын (шөгінділерін) алатын аспаптар.

  12. Тіс қақтарын(шөгінділерін) алу кезіндегі іс-әрекеттің реттілік алгоритімі.



Тест түріндегі тапсырмалар:
1тапсырма
Біріншілік түзілген тіс қағында аталған микроорганизмдердің қайсысы көп болады?
1) +Стрептококктар
2) Фузобактериялар
3) Энтерококктар
4) Лактобактериялар
5) Бактероидтар
2тапсырма
Тіс тоғасында аталған микроорганизмдердің қайсысы басым болады?
1) +Кокктар
2) Спирохеттер
3) Вибриондар
4) Актиномицеттер
5) Қарапайымдылар
3тапсырма
Тіс қағының құрамына төмендегі компоненттердің, ТЕК біреуінен басқасының, барлығы кіреді:
1) Микроорганиздер
2) Муцин
3) Түлеген эпителиалді клеткалар
4) Лейкоциттер
5) +Гистиоциттер
4тапсырма
Пелликуланың қызметі қандай?
1) Сенсорлы
2) +Қорғаныстық
3) Пластикалық
4) Трофикалық
5) Амортизациялаушы
5 тапсырма
Тіс қағының түзілу қарқындылығы төменде берілген факторлардың, ТЕК біреуінен басқасының, барлығына тәуелді:
1) Сілекейдің мөлшеріне
2) Сілекейдің тұтқырлығына
3) Тағамның сипатына
4) Ауыз қуысын гигиеналық күту
5)+Жынысқа
6тапсырма
Төменде аталған ферменттердің қайсысын бактериялар синтездейді және дәнекер тіннің сруктуралық компонеттерін бұзады?
1) Лидаза
2) ДНК-аза
3) Трипсин
4) Химотрипсин
5) +Гиалуронидаза
7тапсырма
Коллаген талшықтарының бұзылу үрдісіне қандай бактериалды фермент қатысады:

  1. Лидаза

  2. ДНК-аза

  3. Трипсин

  4. Химотрипсин

  5. +Коллагеназа

8тапсырма
Қызылиек үсті тіс тасы НЕҒҰРЛЫМ жиі орналасады:

  1. +Мойын бөлігінде

  2. Тістердің жанасу беттерінде

  3. Тіс экваторы аймағында

  4. Тістің шайнау бетінде

  5. Пародон қалтасында

9 тапсырма
Қызылиек асты тіс тастырына төменде айтылғандардың, ТЕК біреуінен басқасының, бралығы тән:

  1. Тістің мойын бөлігінде орналасады

  2. Салыстырмалы түрде борпылдақ консистенциялы

  3. Ақшыл түсті болады

  4. Қарап тексергенде оңай анықталады

  5. +Табиғаты сары судан пайда болған

10тапсырма
Қызылиек асты тіс тасына төменде айтылғандардың, ТЕК біреуінен басқасының, барлығы жатады:

  1. Тіс мойынынан төмен жатады

  2. Түбір цементімен берік байланысқан

  3. +Ақшыл түсті болады

  4. Қан пигменттерімен боялған

  5. Қан сары суынан пайда болған

11тапсырма
Тіс тасындағы минералды заттың орташа құрамы:

  1. 40 - 45%

  2. +20 - 25%

  3. 30 - 35%

  4. 50 - 55%

  5. 65 - 70%

12тапсырма
Тіс тасындағы органикалық заттың орташа құрамы:

  1. 40 - 45%

  2. 20 - 25%

  3. 30 - 35%

  4. 50 - 55%

  5. +65 - 70%

13тапсырма
Тіс тасының органикалық негізіне төменде аталған компоненттердің, ТЕК біреуінен басқасының, барлығы жатады:

  1. Түлеген эпителий

  2. Лейкоциттер

  3. Муцин

  4. Микроорганизмдер

  5. +Гистиоциттер

14 тапсырма
Тіс тасының құрамында төменде аталған неорганикалық компоненттердің қайсысы басым болады:

  1. +Кальции фосфаты

  2. Кальции карбонаты

  3. Магний

  4. Темір

  5. Мыс

15тапсырма
Қызылиек тіс тасының түзілуіне төменде аталған факторлардың, ТЕК біреуінен басқасының, барлығы себепші болады:

  1. Рационда жұмсақ тағамның көп болуы

  2. Қызылиектің созылмалы қабыну

  3. Сілекей рН сілтілік жаққа ығысуы

  4. Сілекейдің тұтқырлығының жоғарылауы

  5. +Ауыз қуысына адекваты гигиеналық күтім

16 тапсырма
Дәрігер - стоматолог науқасқа Федоров-Володкин гигиеналық сынымасын жүргізгенде көрсеткіші 1,3 болды. Науқастың гигиеналық көрсеткіші қалай бағаланады.
1. + жақсы
2. қанағаттанарлық
3. қанағаттанарлық емес
4. нашар
5. өте нашар
17тапсырма
Дәрігер - стоматолог науқасқа Федоров-Володкин гигиеналық сынымасын жүргізгенде көрсеткіші 1,7 болды. Науқастың гигиеналық көрсеткіші қалай бағаланады.

  1. жақсы

  2. +қанағаттанарлық

  3. қанағаттанарлық емес

  4. нашар

  5. өте нашар

18 тапсырма
Дәрігер - стоматолог науқасқа Федоров-Володкин гигиеналық сынымасын жүргізгенде көрсеткіші 2,3 болды. Науқастың гигиеналық көрсеткіші қалай бағаланады.

  1. жақсы

  2. қанағаттанарлық

  3. +қанағаттанарлық емес

  4. нашар

  5. өте нашар



7.2 Операциональді компетенцияны бағалау –студенттердің операциональді дағдыларын тікелей бақылау арқылы және күнделіктерін толтыруын бағалау арқылы жүргізіледі.


7.3 Аксиологиялық компетенцияны бағалау (коммуникативті дағдылар) – науқастың,волентердің гигиеналық деңгейін анықтау және тіс қақтарын алу барысында психоэмоциональді байланыс орнату кезінде коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау нәтижесінде жүргізіледі және жаңа түсініктерді және терминдерді ұғыну нәтижесін бағалау арқылы жүреді: «тіс кутикуласы», «тіс пелликуласы», «жұмсақ қақ», «тіс тасы», «шылым шегушілер қағы, «Пристлей қағы», «қызылиек үсті тіс шөгінділері», «қызылиек асты тіс шөгінділері».



13беттің беті


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет