Дағдылардың мазмұны: Қолды жуу және жуу дағдыларын бекіту.
Әдістемелік тәсілдер. Суреттерді қарау «Анасы қызын жуындырды»
|
Ересектерге көмек: тамақтану режиміне үстелдерді жабу бойынша кезекшілік.
Дағдылардың мазмұны: Балаларға үш саусағыңызбен қасықты дұрыс ұстауға үйрету. Майлықты қолдануды үйренуді жалғастыру.
Әдістемелік тәсілдер. Ойын жағдайы «Аю қоян мен кірпіні қонаққа шақырды»
|
Ересектерге көмек: тамақтану режиміне үстелдерді жабу бойынша кезекшілік.
Дағдылардың мазмұны: Балаларды жуыну кезінде үстілерін былғамауды бекіту.
Әдістемелік тәсілдер. Суреттерді қарау: «Кір қожалақ қыз», «ұқыпты қыз».
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
Коммуникативті іс- әрекет Д/О «Ойыншықты сипаттаңыз»
Мақсаты: сөйлеудің грамматикалық құрылымын дамыту, негізгі белгілерді ажырата және атай білу.(тіл дамыту) Құрылыс материалынан құрастыру.
Мақсаты: конструктивті дағдыларды дамыту (құрастыру)
Табиғат бұрышындағы жұмыс: балықты күтуге шақыру – тамақтандыру. жеке тапсырмаларды орындауға үйрету.
|
Менің қалам «Суреттеріне шолу»
Мақсаты: балалардың көкжиегін кеңейту, ересектердің сөйлеуін тыңдау және түсіну, қарау кезінде үйлесімді сөйлеу дағдыларын қалыптастыру (қорш орта танысу, тіл дамыту)
Музыкалық әрекет.»Қояндар» жаттығуы
Мақсаты: Музыканың табиғатын қабылдау мен ажыратудағы балалардың жаттығуы: көңілді, би және тыныш, бесік жыры.(музыка, физ.дамыту)
|
Өлеңмен жұмыс. "Шөп – құмырсқа» орыс халық өлеңі.
Мақсаты: көрнекі сүйемелдеусіз өлеңді жаттап алу, оны интонациялық экспрессивтілікпен оқу.Өлеңнің мағынасын түсінуге, оның мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруге үйрету.Көркемдік-сөйлеу және орындаушылық қабілеттерін қалыптастыру.(тіл дамыту, көркем әдеб)
Ойыншықтардың бұрышындағы жұмыс: ойыншықтарды орнына қоюды ұсыныңыз. ұжымдық тапсырмаларды орындауға үйрету
Кештен жинаймыз:
Көйлек-иыққа,
Барлық журналдар-жинаққа,
Паровоз-қорапқа,
Ал сүйікті ойыншықты
Жастықтың астына тез жасырамыз.
Ойыншық бізбен бірге рахаттансын
(Н. Шемякина )
|
Отбасы туралы суреттерді қарау.
Мнемотаблица бойынша отбасы туралы өлеңдерді қайталаймыз
Мақсаты: өлеңдерді анық және анық оқу жаттығуы.
Қарындаштармен, борлармен сурет салу.
"Кеглді құлат"қозғалыс қызметі
Мақсаты: көз өлшегішті, кеңістіктегі бағдарлауды дамыту
П/И «Допты домалату»
Мақсаты: допты қақпаға айналдыру дағдыларын дамыту.(физ. даму, сурет салу, көркем әдеб)
|
Өнімді қызмет
Мозаика – үлгі бойынша үлгіні салу.
Мақсаты: жазықтыққа бағытталған жаттығу.
"үлгі бойынша қойыңыз"таяқшаларымен жаттығу
Мақстаы: ойлауды дамыту, жазықтыққа бағдарлау жаттығуы. (математики негіздері)
Табиғат бұрышындағы еңбек-әрекет сөздерін қолдана отырып жаттығу: сабын, жуу ,суару және т. б.; антонимдер :таза-лас; предлогтар –в- ,-на -, из-, -подд -; салыстырмалы сын есімдер: Ағаш, пластик және т. б.
|
Балалардың үйге кетуі
|
Ата-аналармен өткен күн, балалардың жетістіктері туралы әңгіме
|
Балаларды оқыту мәселелері бойынша ата-аналармен әңгімелесу, қазақ тілінде сөздерді оқыту бойынша ұсыныстар беру
|
Ата-аналармен балалардың дербестігін тәрбиелеу туралы әңгіме.
|
Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау туралы ата-аналармен әңгіме.
|
Ата-аналармен «Бір апта ішінде біз не білдік» әңгімесі
|
