Тәрбие үдерісінің негіздерін және тәрбиелік іс-әрекеттің әдіснемесі мен технологиясын танып білуде болашақ мұғалімдердің кәсіби педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру болып табылады



бет32/53
Дата08.02.2022
өлшемі1,76 Mb.
#119191
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   53
Байланысты:
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:
1.Мектептің тәрбиелік жүйесіне сипаттама
2.Мектептің тәрбиелік жүйесінің құрылымы мен негізгі компоненттерінің өзара әрекеттестігін мысалдар арқылы түйіндеу
Әдістемелік нұсқаулық:

  1. «Жүйе», «Тәрбие жүйесі» ұғымы бойынша бірнеше ғалымдардың берген анықтамаларына шолу жасаңыз

  2. Төмендегі кестені толтырыңыз:



Тәрбие жүйесінің құрылымы

Негізгі компоненттері

Мысал келтіріңіз

1










2























Бағалау критерийі:
1. Ғылыми негізделуі, сондай-ақ, кем дегенде 5 ғалымның анықтамасымен жұмыс жасалуы, талдаманың нақтылығы, берілген ғалымдардың негізгі идеясын түсіндіріп, жеткізе алуы – 50%
2. Сілтеменің болуы –20%
4. Кестедегі мәліметтердің ғылымилығы, жүйелілігі, нақтылығы – 30%
5-6 тәжірибелік сабақтың тақырыбы:Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлері.
Оқу нәтижелері
Студент:Өтілген материалдар бойынша берілген жаттығуларды жүргізудің жолдарын тәжірибе жүзінде қолданады;
Дәріс мәтінінен алған рухани,мәдени, тәрбиелік құндылықтарды: адамгершілікті,діни,моральдық,тарихи,адамзаттық мәселелерді бағалайды;
Тақырыпқа сәйкес, мәселелерді, сұрақтарды теория және тәжірибе жүзінде шешуді игереді


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет