| Үйге тапсырма
Синтез, жинақтау деңгейіндегі
Қызықтыратын, өз қалауымен ізденетін тапсырма беру.
Жеке
жұптық
Қорытынды сөз.
- Ана тілін дұрыс білмейінше сауатты сөйлеп, сауатты жазып, тіл байлығын мол қолданбайынша, шын мәніндегі мәдениетті адам атануға болмайды. Сондықтан да әрқашан өз тілімізді, ана тілімізді, қазақ тілін құрметтеп, ардақтап әрбір сөз мағынасына тереңірек үңіліп, сөз қадірін ұғына білуге үйренейік
тотық
Тәрбие сағат жоспары Сыныбы: 2 Сынып жетекші. Мараханова А 31.01 .2017ж
Тақырыбы: «Ойлы болсаң- озып көр"
Мақсаты:Оқушылардың алған білімдерін сыныптар арасында сарапқа салу; логикалық ойлау машығын қалыптастыру .
3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:
Жеке жұмыс , топтық жұмыс Әдебиеттік оқу пәнінен «ҚАДІРЛІ ӘКЕЛЕРІМ, МЕЙІРІМДІ АНАЛАРЫМ» бөлімін біледі (барлығы);
бойынша тест жұмысын орындайды, постерде өсімдік мүшелерінің атауы мен қызметін жазып қорғайды. Алған білімдерін қолданады (көпшілігі);
Математика пәнінен «Зымыран сұрақтарға» жауап беру арқылы өлшем бірліктеріне талдау жасайды (көпшілігі);
Нәтижесі: : Қазақ тілі пәнінен дыбыс және оның түрлері, түбір сөз, қосымшаның түрлері бойынша алған білімдерін түсіндіреді. Дүниетану пәнінен тест ойыны
3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:
Жеке жұмыс , топтық жұмыс
4.Сабақтың нәтижелері (Оқушылар білетін, түсінетін болады және жасай алады): Әдебиеттік оқу пәнінен «ҚАДІРЛІ ӘКЕЛЕРІМ, МЕЙІРІМДІ АНАЛАРЫМ» бөлімін біледі (барлығы);
бойынша тест жұмысын орындайды, постерде өсімдік мүшелерінің атауы мен қызметін жазып қорғайды. Алған білімдерін қолданады (көпшілігі);
Математика пәнінен «Зымыран сұрақтарға» жауап беру арқылы өлшем бірліктеріне талдау жасайды (көпшілігі);
Достарыңызбен бөлісу: |
