Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
|
Балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.
|
Балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу.
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:
|
Балалардың терісін сыртқы келбетін тексеру ата аналарға баланың үйдегі қауіпсіздігі жайлы ақпарат беру.
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынас орнату.
|
Ата–аналармен әңгімелесу,кеңес беру
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын таңертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың көңіл күйі, денсаулығы жайында ата –анамен әңгімелесу. Ата –аналармен қарым –қатынас мәдениетін орнату. Күн тәртібін сақтауға дағдылану.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Ата –аналарға баланың денсаулығын сақтау жөнінде кеңес беру.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Ата –аналарға керекті құрал –жабдықтарды әкелуін өтіну.
|
Балалардың дербес іс – әрекеті
|
«Менің сүйікті ойыншығым»
Мақсаты: Ойыншықтардың суретіне қарап әңгіме құрастыра білуге ,«д», «т» дыбыстарын дұрыс айтуға үйрету,тілдерін дамыту; ойыншықтарды бөлісіп,ұжыммен ойнауға тәрбиелеу. Ойыншықтарды мүсіндету.
|
