Ұйымдастырылған
іс-әрекетке дайындық
|
Өз бетімен жұмыстану.
Қоршаған ортамен жұмыс жасау, қол маторикасын дамыту.
(Мүсіндеу, жапсыру, сурет,құрастыру, сөйлеуді дамыту)
|
Балалармен жыл мезгілі, туралы әңгімелесу. Үстел үсті ойыны: «Жылдың қай мезгілі екенін тап».
Ойын мақсаты: жыл мезгілінің ерекшеліктері мен өзгерістерін сурет арқылы ажы ратып айтады (ү,з дыбыстарын анық айтқызу)
(сөйлеуді дамыту, қазақ тілі)
|
«Өзүйіңді тап»
Мақсаты: Түстерді ажырата білуге үйрету.
Геометриялық пішіндерден үй құрастырып үйрету. Қандай пішіндерден жасағанын ажыратуды айтқызу.
(математика)
|
Дидактикалық ойын:«Төлін тап»
(қазақ тілі)
|
«Даналықтан дән терейік» Тыйым – тәлім- тәрбие- үлгі – өнеге- ақыл -кеңес. Балалардың жаман мен жақсыны ажырата білу дағдыларын қалыптастыру.
(Қазақ тілі)
|
Білім беру ұйымының кестесі бойынша ұйымдастырылған іс-әрекет
|
Ақырын, жылдам, бір қырымен, екінші қырымен баспен домалау тәсілдерін үйрету.
(Дене шынықтыру)
Ақырын, жылдам сөйлеуді меңгерту үшін тақпақтар мен жаңылтпаштар айтқызу.
Тақпақ:
Қазағымның салт - дәстүрі жаңғырған,
Тәлімді ой сынағы, тәрбие көзі қалдырған.
Салт - дәстүрді ардақтайық, ағайын.
Қазақ атты үлкен, кіші, балдырған..
Домбыраның суретін салу және құрастыру.
(сөйлеуді дамыту.сурет салу, қазақ тілі)
|
Бала,бала, балақан»
Балаларды ойыншықтардың түрімен,қасиетімен,түсімен және көлемімен таныстыру.Балалардың қызығушылығымен,есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ойыншықтарға деген қызығушылығын ,сүйіспеншілігін арттыру.
Ән айтқызып үйрету, жаттау
Музыка
Отбасы Суретін
көрсету. Суретте не бейнеленген?
-Суреттегі Отбасы
Мүшелерін атуын?
- Ата, әже, әке, апа, іні, қарындас
-суреттегі
Отбасы
мүшелерінің не істеп
отырғандығыжайлы
әңгімелету негізінде
сөздік қорын
кеңейту,байланысты
рып сөйлеуді
үйрету.
|
