(сөйлеудідамыту)
«Отбасы» рөлдік
Ойындарын
Ойнау
Негізінде
Сөйлемді
Дұрыс
Құрап
Сөйлеуін
дамыту. (көркем
әдебиет)
|
Тәрбиеші ұжымдық жұмыс арқылы балаларға балабақша қызметкерлерінің еңбегімен таныстырып, оларды бағалауға, құрметтеуге үйрету мақсатында «өз үйім – менің бірінші үйім, балабақша – екінші үйім»деген тақырыпта әңгіме жүргізеді. — Балалар балабақша дегеніміз не? -Екінші үйіміз
— Балабақшада біз не істейміз? -Ойнаймыз, оқимыз
— Ал балабақшаны біз екінші үйіміз деп айта аламыз ба?- Иә
— Бұл үлкен үйімізде бізге кім қамқорлық көрсетеді, аялайды? -Апайлар
— Балабақшада сендер үшін қаншама адам жұмыс істейді?
— Қане, олар кімдер және не істейді екен?-апай, аспазшы, дәрігер, т.б.(сөйлеуді дамыту, құрастыру)
|
Жабайы жануарлардың жүрісін салу.орындықтың үстімен тепе -теңдікті сақтап жүруді үйрету
(Дене шынықтыру)
Жабайы жануарлар екіге бөлінеді:
Үй жануарлары,жабайы жануарлар.
Үй жануарларын үйде күтіп,баптап,адамдар күтеді. Тамақтандырады.
Жабайы жануарлар орманда,далада,тауда тіршілік етеді.Олар өз қоректерін өздері тауып жейді.
Жабайы аңдарға сипаттама беру.
Ғажайып сәт:
Атай мен әжей:
-Сәлеметсіздер ме! Біз орманнан келе жатырмыз. Бауырсағымызды таба алмай жүрміз.Балалар, бауырсағымызды тауып беруге көмектесесіңдер ме? .Біз балалар болып,сіздердің бауырсақтарыңызды табуға көмектесеміз.Балалар кәне бауырсақ ертегісінің кейіпкерлерін бейнелеп, мүсіндейік.
(қоршаған ортамен танысу,сурет салу,мүсіндеу,сөйлеуді дамыту)
|
