Кешенді жаттығулар
Топ топ добым
Топ топ добым домалақ
Топ топ добым домалақ
Қайда кеттің домалап
Қайда кеттің домалап
Бір екі деп екі ұрдым
Шатырға сен секірдің
|
Қолдарыңды көтеріңдер бір дейік
Көп отырып қатты шаршап жүрмейік
Қолды создық басты бұрдық екі деп
Қозғалыспен əрбір адам жетіледі
Алға артқа қарадық та үш дедік
Тағы жаңа жаттығулар істедік
Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып
Отырайық көңілді енді марқайтып
|
Кешенді жаттығулар
Топ топ добым
Топ топ добым домалақ
Топ топ добым домалақ
Қайда кеттің домалап
Қайда кеттің домалап
Бір екі деп екі ұрдым
Шатырға сен секірдің
Үш төрт бес деп үлгердім
шіне ендің гүлдердің
Алты жеті дегенде
Жаттың шаршап еденде
Сегіз тоғыз дегенде
Сайға сырғып жөнелдің
Топ топ добым домалақ
Қайда кеттің домалап
|
Ұйымдастырылған
іс-әрекетке дайындық
|
«Суреттерді орналастыр»
Ойынның мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру.
Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланы жеке пікірін білдіруге тарту Топты және ойын алаңын таза ұстауға, ойыншықтарды жинауда тәрбиешіге көмектесуге баулу
(сөйлеуді дамыту)
|
«Арена»
Суреттерді орындарына орналастыруды ұсыну.
|
Ойын: «Көршіңді тап».
Ұғымдарды меңгерту үшін «Ол жерде не жатқанын тап» ойыны ойналады. Шарты: Заттың қасиетін сипаттайды.
|
Дидактикалық ойын: « Кім көп біледі?»
Ойын шарты: Көк фетрден жасалған мата тақтаға ілінеді. Сол матаға педагогтың сұрақтарына жауап берген бала тудың жетпей тұрған бөлшектерін (күннің, қыран бүркіттің, қазақтың ою өрнегін) жапсыру керек.
|
|
