(Жапсыру)
|
ты дұрыс қолдану біліктерін жетілдіру (Құрыстыру, сурет
салу, мүсіндеу)
|
материалдары арқылы әр түрлі құрылымдар жасау. (Құрастыру)
|
жасау. Балалардың еркін әрекетін дамыту. (Сурет салу)
(Мүсіндеу) (Жапсыру)
|
Балалармен жеке жұмыс
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
Киініп-шешіну кезінде киімдерін белгілі тәртіппен киюге және шешуге жаттықтыру. Киіміндегі ұқыпсыздықты байқап, оны өз бетінше, ересектердің көмегімен жоюға, қол орамалды пайдалануға үйретуді жалғастыру. Қатармен жұптасып жүруді, қатарды бұзбауды үйрету. Таза ауада қандай ойындар ойнайтынын балалармен жоспарлау. (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
Достарымызбен бір қатарға тұрайық, бір біріміздің киімімізден ұстап поезд болып жүрейік деп жүру түрлерін меңгерту (дене шынықтыру) Балалардың қалауы бойынша ойыншықтарды алып, шығу, олармен еркін ойындарда
|
Жеке балалармен тақпақты жаттау. Балабақша – үйіміз Балабақша ─ үйіміз, Ағалардан сыйымыз.
Серуендеп шығамыз,
Таза ауаға жиі біз (көркем әдебиет)
Қимылды ойын: «Өз
үйіңді тап»
|
Балапанның және қаздың дауысын салу арқылы сөйлеу дағдысын жетілдіру. Қимылды ойын: «Өз үйіңді тап»
Көңілді музыканың ашық берілген сипатына сай қимылдар жасау.
«Әнші балапан» (музыка)
|
Доппен ойындар. Жеке балалармен тақпақты жаттауды жетілдіру
|
