(Сурет салу)
(Мүсіндеу)
(Жапсыру)
|
Әр түрлі құрылыс заттарын пайдаланып, балалардың қалауы бойынша әр түрлі құрылымдар жасауды үйрету
(Құрастыру)
Тазалық құралдарының суретін салып, ермексаздан мүсінін жасату.
(Сурет салу)
(Мүсіндеу)
|
Құлпынай мен қарақатты және т.б жидектерді салысыру. Үлкен кіші сөздерін пайдалануды пысықтау.
Бөліп себеттерге салғызу.
«Артығын тап» дидактикалық ойыны. Карточкалардан бірдей жидектен артық жидекті тапқызу.
(математика негіздері)
қарапайым біріктіру білігін жетілдірумен. жидектерді мүсіндету, жапсырту
(Мүсіндеу)
(Жапсыру)
|
Суреттер бойынша әңгімелеу, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Жаттаған тақпақтарын еске түсіріп айту. (сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет)
Табиғат бұрышын мекендеушілерді бақылау дағдыларын қалыптастыру.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
ермаксаздан апта бойы жасаған жұмыстың ішінен ұнағанын жасату немесе тақтаға жапсырту дағыдысын жетілдіру.
(Мүсіндеу)
(Жапсыру)
|
Балалармен жеке жұмыс
|
"Кірпіжан" тақпағын жаттау.
Мақсат-міндеттері. Көркем сөздер айтқызу.
Д. Ахметова "Кірпіжан".
Кірпіжан, кірпіжан,
Қайда жортып барасың?
Орманнан, орманнан
Нені іздеп аларсың?
Жолым көп, жолым көп,
Қоректі іздеймін.
Қорек көп, қорек көп,
Тауып алып, жеймін.
(көркем әдебиет)
|
Саусақ жаттығуы. "Қонжық".
Қонжық жүрсе орманда, (жұдырықтарды қысып, бір жағымен үстелге, тізеге соққылау).
Томпаң-томпаң басады.
Қорбаң-қорбаң қорбаңдап (алақандарды ашып, саусақ ұштарын бір-біріне қарсы салып, алақандардың ішкі жағымен соққылау),
Бізді көрсе қашады. (саусақтарды алға қарату, кезек соққылау). (сөйлеуді дамыту)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
