Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы
жүктеу/скачать 53,7 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жылулық шеңбері
- Ханшайым
- Тәрбиеші
- Балалар
- Қимылды ойын: «Поезд»
| Математика
ҚМҰҚ Тақырыбы: Ұшбұрышпен таныстыру. Геометриялық пішін үшбұрышпен таныстыру, түйсіну және көру арқылы пішін түрлерін зерттеу Жылулық шеңбері: (Балалар қимылмен көрсетеді) Бала,бала балақан Кәне қайсы алақан ? Саусақтарың әйбат ,былай-былай ойнат. Топ-топ басайық ,жалаудан күн жасайық Жаса-жаса алтын күн Жаса-жаса алтын күн
- Сәлеметсіздер ме, балалар? Балалар: - Сәлеметсіз бе? Ханшайым: - Мен сендерді «Сиқырлы пішіндер» әлеміне шақырамын. Тәрбиеші: - Балалар, «Сиқырлы пішіндер» әлеміне барғыларың келе ме? Балалар: - Иә. Тәрбиеші: - Ал қандай көліктермен барғыларың келеді? Балалар: - Поезбен. Тәрбиеші: - Жарайды. Ендеше, поезбен барайық. Ал кеттік. Бәрі шеңбер бойымен жүріп, музыка әуенімен: Қимылды ойын: «Поезд» Тіл ұстарту жаттығу. Пыш - пыш, пыш - пыш біз кеттік, Жүрісті үдеттік. Гу - гу, гу - гу гуілде, Қалып қойма біріңде. Тәрбиеші: - Қане, балалар, тоқтайық. Пыш - ш - ш. - Балалар, біз міне «Сиқырлы пішіндер» әлеміне де келіп қалдық. Қане, поездан түсейік. - Ой, балалар, әртүрлі пішіндерді қараңдаршы. Қандай пішіндер тақтада ілініп тұр?Сиқырлы пішіндерге қандай пішіндер жатады екен? - Кім пішіндер туралы тақпақтар біледі екен. -Төртбұрышпын, төртбұрышпын.
Каталог: arc -> attach -> 322 attach -> 2018 жылдың 5-18 қыркүйегі аралығында Қазақстан халқы Тілдер күніне орай Қараөткел ауылы №2 орта мектебінде онкүндік аясында өткізілетін шаралар есебі attach -> А. м са ожаева. Сабырова, М. бу азы, Г. изатова музыка attach -> Сабақтың мақсаты: Өнер ордасы туралы түсінік беру attach -> Көктерек негізгі мектебіндегі 2017-2018 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жылдық сараптамасы attach -> I тоқсан бойынша кітапханада жүргізілген іс-шаралар есебі 322 -> Бір аптаға 27. 11-29. 11. қараша 2017ж «Алтын дән» балабақшасы «Ботақан» сәби тобы 322 -> Бір аптаға( 18-22 қыркүйек 2017 ж.) Алтын дән б/б «Балдырған» ересек тобы Өтпелі тақырып жүктеу/скачать 53,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|