Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы
жүктеу/скачать 53,7 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиеші
- Ханшайым: - Балалар, барлықтарың сабаққа жақсы қатыстыңдар. Рахмет. Тәрбиеші
| Тәрбиеші:
- Неге төртбұрыш дейді екенбіз, қанекей төртбұрыштың қабырғаларын, бұрышын санайық. (санайды) Төртбұрыштың түсі қандай? Үшбұрыш: -Үшбұрышпын, үшбұрышпын, Үш қабырғам бар бұрышпын, Төртбұрыштан аз болсам да, Орны бөлек үшбұрышпын. - Ал, үшбұрышты неге үшбұрыш дейді екенбіз, бұрыштар мен қабырғаларын санайық. Үшбұрыштың түсі қандай екен? Дөңгелек: - Домалақпын, домалақпын, Дөңгелек боп домаладым. Ай сияқты, күн сияқты Шар сияқты домалақпын. - Дөңгелектің бұрышы бар ма? - Пішіннің түсі қандай?
Шарты: Заттардың қандай пішіндерге ұқсайтынын тауып айту. ІТәрбиеші: – Балалар, Ханшайымның «Кеңістікті бағдарлау»деген тапсырмасы бар. Шарты:Тақтадағы үлгі бойынша тапсырманы орындау. Ақ жапсырғыштың бетіне жоғарғы жағына төртбұрыш, төменгі жағына дөңгелек, оң жағына үлкен үшбұрыш, сол жағына кішкентай үшбұрышты жапсыру. Тәрбиеші тексереді. Тәрбиеші: - Ал, балалар, тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық. Көңілденіп біз енді, Бой сергітіп алайық. Қарлығашқа ұқсайық, Кәне қанат қағайық Ұшып-ұшып алайық Қайта жерге қонайық.
–Балалар, Пішіндерден үй құрастырайықшы. - Үй қандай пішіндерден тұрады?. - Төртбұрыштан, үшбұрыштан тұрады Машина - Машина қандай пішіндерден тұрады? - Тік төртбұрыштан, шаршы, екі дөңгелектен тұрады. Тағы не құрастыруға болады? Музыкамен дыбыс шығарады. Балалар бұрылып, Ханшайымның алдына барады.
- Жарайды, балалар, Ханшайыммен қоштасып, поезға отырып тобымызға барайық. Балалар:
жүктеу/скачать 53,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|