Тәрбиесі қиын оқушыларға арналған жұмыс жоспары (2017-2018 оқу жылы) Тәрбиесі қиын оқушыларға арналған

1. 
   Мәдениет дағдыларын меңгерген бе?
   

Оқушы мұғалімнің талаптарын қабылдайды ма? Пәнге қызығушылық танытады ма? __________________________________________________________________

1. 
   Сабақта белсенді ме? ____________________________________________________________
   
2. 
   Мұғалімнің сабақ түсіндіргенін тыңдайды ма? ______________________________________
   
3. 
   Талаптанады ма, Сынып жұмыстарына үлгереді ме? _________________________________
   
4. 
   Берілген уақытта жұмыс істей алады ма, әлде тез ауытқып кетеді ме? ___________________
   
5. 
   Тынымсыз немесе селқос болады ма? ______________________________________________
   
6. 
   Жиі шаршайды ма? _____________________________________________________________
   
7. 
   Берілген тапсырманы орындауды жоспарлап, ойланып жасайды ма, әлде бірден кіріседі ме? __________________________________________________________________
   
8. 
   Өздігінен жұмыс істей алады ма, әлде үнемі көмек керек пе? __________________________
   
9. 
   Өз жұмысын бақылай алады ма? __________________________________________________
   
10. 
    Жіберген қатесін өз бетімен таба алады ма? _________________________________________
    
11. 
    Қиындықты жеңе білуде қайраттылық танытады ма, әлде білім алуды тез қажетсінбейді ме? __________________________________________________________________
    
12. 
    Материалдаға негізгі ойды таба алады ма? Жалпылай, қорытындылай алады ма? __________________________________________________________________
    
13. 
    Бірнеше рет қайталап, жаттап еске сақтай алады ма? _________________________________
    
14. 
    Еске сақтауы қалай? _____________________________________________________________
    
15. 
    Оқылған ережелерді қолдана алады ма? ____________________________________________
    
16. 
    Тіл дамуындағы ерекшелік (сөз қоры, сұраққа жауап беруі, мәтінді айтып беруі, тілдік кемшілігі, тілдің грамматикалық құрылымы). _______________________________________
    
17. 
    Дағды мен білім жағдайы. ________________________________________________________
    
18. 
    Оқу жағдайы (саналы, дұрыс, тез, мәнерлі жазу техникасы, грамматика, сауатты жазу, арифметикалық дағды). __________________________________________________________
    
19. 
    Қай пәннен қиналады? ___________________________________________________________
    
20. 
    Себептері? __________________________________________________________________
    
21. 
    Қандай көмек берілді? Қорытындысы қандай? Қандай уақытта? _______________________
    
22. 
    Мұғалімнің ескертпесіне, бағалауына, мадақтауына қандай көңіл – күй (келіседі, жоқ, эмоциясын ашық көрсетеді: қуаныш, күлкі, жылау, үндемей келіседі) білдіреді?
    

23. 
    Мұғалімнің, сыныптастарының көмегіне қалай қарайды? _____________________________
    
24. 
    Қандай тапсырмалар балаға керексіз, орындағысы келмейді? __________________________
    
25. 
    Мұғалімге жиі сұрақ қояды ма? ___________________________________________________
    
26. 
    Мектептегі жалпы мінез – құлқы? _________________________________________________
    
27. 
    Мектеп тәртібінің кестесін орындайды ма? _________________________________________