Тәрбиесі қиын оқушыларға арналған жұмыс жоспары (2017-2018 оқу жылы) Тәрбиесі қиын оқушыларға арналған

Үлкендермен қарым – қатынасы

жүктеу/скачать 42 Kb.

бет	8/8
Дата	09.01.2022
өлшемі	42 Kb.
	#110383
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8

Байланысты:
ҚИЫН БАЛАМЕН ЖҰМЫС

Ата – анасымен
Қиындық туғызатын оқушылардың сабақтан тыс уақытта пайдалы іске қамтылуы.
Себепсіз қатыспаған сабақтар.

Үлкендермен қарым – қатынасы

Ұстаздарымен

 Бір немесе бірнеше мұғаліммен қайшылықты сипаттағы қарым – қатынаста;

 Дөрекі;

 Өтірік айтады;

Ата – анасымен

 Қайшылықты мінез – құлықта;

 Өтірік айтады;

 Дөрекі;

Мінез – құлық және әрекеттер

Мектепте

 Сабақтан қалу;

 Мектеп тәртібін бұзу;

 Дөрекі сөйлеу;

 Мектеп мүлкін бүлдіру;

 Сабақты бөлу,

 Төбелесу;

Үйде

 Үйден қашу;

 Үй міндеттерін орындамау,

 Ешкімді тыңдамау;

 Өтірік айту;

Құқыққа қарсы әрекеттер

 Ұрлық жасау;

 Алаяқтық алдау;

 Мүлікті бүлдіру;

 Дене жарақатын салу (төбелесу)

Қиындық туғызатын оқушылардың сабақтан

тыс уақытта пайдалы іске қамтылуы.

№

Оқушының фамилиясы, аты – жөні

Сыныбы

Үйірменің, клубтың, секцияның аты. Орналасқан мекені.

Аптаның қай күндері барады

дүйсенбі

сейсенбі

сәрсенбі

бейсенбі

жұма

сенбі

жексенбі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Себепсіз қатыспаған сабақтар.

№

Оқушының фамилиясы, аты – жөні

Сыныбы

Босатылған сабақтар саны

Қыркүйек

Қазан

Қараша

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Наурыз

Сәуір

Мамыр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Мен оқушыны гүлге теңедім. Оның тамырларын қиын оқушы деп алатын болсақ, ол гүлге ешкімде қарамаса, ата-ана, мектеп те, сынып жетекші де жұмыс жасамайтын болса, үй тапсырмаларын, сынып жұмысын орындай алмаса, ата-анасымен, мұғалімдермен, достарымен көп сөзге келе беретін болса, онда ол қурап қалған гүл сияқты немесе тамырынан үзіліп қалған гүл сияқты болады.

Ал егер осы гүлге ата-анасы да, сынып жетекшісі де, мектеп те, пән мұғалімдері де гүлді баптап қарап, өсірсе онда батыр гүл ертегідегідей жерді тесіп шыққан батыр гүлдей немесе әдемі роза, раушан гүлдеріндей құлпырып, түзу өсер еді. Қиын баланы үнемі жақсы психологиялық жағдайда тәрбиеленуі,оқуы, өсуі қажет.

Балада жағымды “МЕН” бейнесін қалыптастыруы қажет.

Ұстаз бен шәкірт арасында тартыс тумауы қажет.
Оқушының әрбір тәртіпсіз әрекетінің себебін анықтап,к өз жеткізіп,шара мен жазаны соған лайықты қолдану керек.
Мұғалім сабағын қызықты өткізіп,оқушылар зейінің оқу ға аударуы қажет.
Мұғалім шыншыл,әділетті,кешірімді,мейірімді,сабырлы, ұстамды бол ғаны жөн.
Қорыта айтқанда Қоғамда «қиын бала» болмауы үшін әрбір бала бойына адами құндылық қасиеттерді қалыптастыра отырып, заман ағымынан қалыс қалмайтын, білімді, тәрбиелі ұрпақ ұлттымыздың болашағы екендігін ұмытпағанымыз абзал.

жүктеу/скачать 42 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8