Тест Бастауыш сыныптардағы математиканың теориясы мен әдістемесін оқыту негіздері

1.Математиканы оқыту әдістемесі деп -
A)Есептерді шешудің әдістерін үйрететін пән.
B)Педагогикалық құбылыстардың өзара байланыстары мен заңдылықтарын анықтау.
C)Қоғамның алға қойған мақсаттарына сай математиканы оқытудың заңдарын зерттейтін педагогиканың бір саласы.
D)Математикалық білім беретін, қоғаммен айналысатын педагогиканың бір саласы.
E)Математиканы не үшін оқытамыз деген сұраққа жауап береді.
2.Математиканы оқытудың ғылыми әдістері:
A)ғылымилық, білімнің берік болуы, түсініктілік, көрнекілік, жүйелілік пен реттілік, т.б.
B)бақылау мен тәжірибе, салыстыру мен аналогия, анализ бен синтез, индукция мен дедукция, т.б.
C)жүйе-құрылымдық әдіс, статистикалық әдіс, тарихи әдіс, салыстыру әдісі, эмпириялық әдіс, т.б.
D)педагогикалық бақылау, педагогикалық эксперимент, үлгерім тесті, анкеталау.
E)синтетикалық әдіс, аналитикалық әдіс, проблемалық, эвристикалық әдістер.
3.Математиканы оқытудың дидактикалық қағидалары:
A)бақылау мен тәжірибе, салыстыру мен аналогия, анализ, синтез, индукция мен дедукция, т.б.
B)ғылымилық, білімнің берік болуы, саналылық пен белсенділік, көрнекілік, түсініктілік, жүйелілік, т.б.
C)жүйе-құрылымдық әдіс, статистикалық әдіс, тарихи әдіс, салыстыру әдісі, эмпириялық әдіс, т.б.
D)педагогикалық бақылау, педагогикалық эксперимент, үлгерім тесті, анкеталау.
E)синтетикалық әдіс, аналитикалық әдіс, проблемалық, эвристикалық әдістер.
4.Әдістемелік зерттеулерде қолданылатын әдістер:
A)бақылау мен тәжірибе, салыстыру мен аналогия, анализ, синтез, индукция мен дедукция, т.б.
B)ғылымилық, оқу мен тәрбиенің бірлігі, саналылық пен белсенділік, көрнекілік, жүйелілік пен реттілік, т.б.
C)жүйе-құрылымдық әдіс, статистикалық әдіс, тарихи әдіс, салыстыру әдісі, эмпириялық әдіс, т.б.
D)педагогикалық әдіс, аксиоматикалық әдіс, танымдық әдіс, т.б.
E)синтетикалық әдіс, аналитикалық әдіс, дедуктивтік әдіс, математикалық индукция әдісі, т.б.