Уәждемелік
Оқушылар шығармашылығынан
Зерттеу әдісі
|
II Жүргізуші: Қане,«Тәуелсіз» деген сөзді естігенде жүректеріңе қандай сезім ұялайды? \ оқушылардан сұрау\
азат еркін
ТӘУЕЛСІЗ дербес
егеменді ерікті
\ әр оқушы өз ойларын ортаға салу\
Жүргізуші: - Ал, қәне оқушылар мына бейнероликке қөз жүгіртейік
«Тұжырым картасы»«Мәңгілік Ел-Қазақстан ғасырлар қойнауынан бүгінгі күнге дейін...»бейнеролик көрсетіп, ойларын ортаға салу
\ әр топ өз ойларын айту\
Жүргізуші: Тәуелсіздік күніне арнау» өлеңімен Қошқарова Нұрайды ортаға қарсы алайық.
Жүргізуші:«Мәңгілік Ел» болу үшін қандай ұстаным болу қажет?
\ оқушылардан сұрау\
Жүргізуші: Жасай берсін елдігіміз Мәңгілік! тілегін өлең жолдарымен Өтепбергенова Назым \қарсы алыңыздар\
Енді оқушылар тақтаға назар аударайық. « Рухани жаңғырту-Болашаққа бағдар» слайд көрсету. Ал енді осы « Рухани жаңғырту-Болашаққа бағдар» бағыттарына тоқтала кетсек.
Жүргізуші:
Мақтанамын мен осындай еліммен,
Мақтанамын кең өлкеммен, жеріммен.
«Отаным» деп отта болған жалындап,
Мақтанамын ар-намысты еріммен дей отырып,Болысбек Шұғыла орындауында «Алға Қазақстан» өлеңімен қарсы алыңыздар!
Жүргізуші: «Ақ тілектер» минуты «Жүректен жүрекке»
- Балалар, Елдігіміз мәңгілік болу үшін шын жүректен тілек айтайық. Мына жүрекшеге тілегімізді жолдайық. Қане, кім өзінің ақ тілегін айтады.
- Ал, балалар Елдігіміз мәңгілік болсын деген тілектерің жүректен-жүрекке жетті деп ойлаймын. \ осы кезде фейерверг ойнайды\
Олай болса Райбекова Аружанды «Қазақстан» әнімен ортаға шақырамыз.
Жүргізуші: Бүгінгі еліміздің мерейлі мерекесі, туымызды желбіреткен Тәуелсіздік күнімен осында отырған ұстаздарымызды, оқушыларымызды және қонақтарымызды құттықтау үшін сөз кезегі тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына беріледі.
Жүргізуші:
Қорытынды.
Енді аспанымызды бұл шалмасын! Тыныш заман, бейбіт өмір берсін! Желтоқсан айы жыл сайын айналып келседе, желтоқсан оқиғасы ешқашан қайталанбасын!
Жүргізуші:
Баршаңызға бейбіт заман, баянды бақыт тілеп кешімізді аяқтап, кездескенше күн жақсы, сау- саламатта болыңыздар!!!
|
Рефлексия
|
Кері байланыс
1.Не ұнады?
2.Не ұнамады?
3.Не қосар едің?
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Мұғалім рефлексиясы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
