Тезисы лекционных занятий тема предмет и задачи, методы археологии



бет1/18
Дата14.05.2024
өлшемі82,09 Kb.
#202134
түріТезисы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
Археология лек-1


ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ


ТЕМА 1. Предмет и задачи, методы археологии


Тезисы лекции:
В настоящее время проявился общий интерес к археологии, вызванный, прежде всего, тем, что возросла общая образованность, наука археология за 150 лет от своего рождения как наука в 19 веке произвела переворот, благодаря замечательным открытиям в представлениях общества о развитии человечества, человека, общества. Интерес к «науке о древностях» это больше, чем просто любопытство.
Само слово археология греческого происхождения и буквально переводится как наука о древностях (архайос – древний, логос – наука). Археологии как науке дается следующее общее определение: археология – отдел исторической науки, изучающий развитие человеческого общества и закономерности этого развития преимущественно по вещественным источникам. Появление археологии как науки и предопределило наличие 2 основных видов источников – письменных (история) и вещественных (археология). Отсюда различие в методике изучения источников и необходимость в археологах. Таким образом, археология как наука об обществе исследует конкретно-исторический процесс, изучает историю отдельных конкретных обществ древности, это наука общеисторического плана и стоит в одном ряду с социологией и историей, рассматривает самостоятельное развитие предметного мира – «второй природы» и изучает преимущественно первобытный период. По мнению крупнейшего археолога Г. Чайлда, археология произвела переворот в исторической науке. Помимо этой общепринятой точки зрения, есть и другая – археология – вспомогательная историческая дисциплина исторического плана.
Основными источниками в археологии являются памятники:
- поселения;
- стоянки;
- селища;
- городища;
- погребения;
- курганы;
- могильники грунтовые;
- мастерские;
- рудники;
- петроглифы;
- дольмены;
- менгиры;
- антропоморфные каменные скульптуры.
Совокупность относительной и абсолютной хронологии составляют единую хронологическую систему – периодизацию археологическую, как частную, линейно-иерархическую, темпоральную. Выделены следующие основные эпохи: нижний палеолит (3 млн. – 40 тыс. лет до н.э.), верхний палеолит (40 - 14 тыс. лет до н.э.), мезолит (12 - 7 тыс. лет до н.э.), неолит (6 - 4 тыс. лет до н.э.), энеолит (4 -3 тыс. лет до н.э.), эпоха бронзы (конец III - начало I тыс.до н.э.), эпоха железа (8 в. до н.э. – 4 в. н.э., средневековья с 5 века).
Основными методами исследования в археологии являются: разведки, раскопки, реставрация, консервация, кабинетный.
Археология имеет богатую историю своего развития, начиная с античности, становления как науки в 19 веке, российский период, советский период, в том числе развития археологии в Казахстане, завершившийся созданием Института археологии им. Ч. Валиханова в суверенный период РК.
Основная литература: 1, 2, 3
Дополнительная литература: 2, 15




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет